省份 | 文史 | 理工 |
河北 | 220 | 220 |
内蒙古 | 160 | 160 |
辽宁 | 150 | 150 |
黑龙江 | 160 | 160 |
安徽 | 200 | 200 |
福建 | 220 | 220 |
江西 | 150 | 150 |
河南 | 180 | 180 |
湖北 | 200 | 200 |
湖南 | 200 | 200 |
广东 | 160 | 160 |
广西 | 180 | 180 |
重庆 | 180 | 180 |
四川 | 150 | 150 |
贵州 | 180 | 180 |
云南 | 200 | 200 |
西藏 | 汉235,少235 | 汉225,少225 |
陕西 | 160 | 160 |
甘肃 | 160 | 160 |
青海 | 160 | 160 |
宁夏 | 150 | 150 |
新疆 | 180 | 180 |
北京 | 专科120 | |
山东 | 专科150 | |
浙江 | 第三段279 |
很多人的眼里,专科学历和本科学历,具有天然的差距。一般情况下,专科读3年,本科读4~5年,很多人天然地觉得,本科生更优秀。实际上,国家对于专科生,也是非常重视的,对于专科教育也积极大力支持。
另外,在就业市场上,专科生也有一席之地,而且,专科生的作用非常重要。按照高等教育的规划和分类,专科教育以培养技术型人才为主要目的。也就是说,专科的培养目的,就是要让大学生毕业后就能够成为专才。
今天的中国,正处于大力发展工业化的阶段,对专业型、技术型人才的需求,比以往任何时代都更迫切。中国的全面小康和现代化,没有各行各业的专业人才,是很难实现的。因此,现阶段而言,专科教育体系仍然是国家人才培养体系中重要的一环。