首先,家长和老师帮忙劝说。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式,是直接劝说还是委婉一些,要具体问题具体分析。
主动和学生沟通一下,看看孩子对目前状况的感受,觉得手机是什么样的,觉得学习应该是什么状态等等。了解高一学生的心理需求,才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。
让孩子和学习好的孩子成为好朋友,近朱者赤近墨者黑,学习是可以感染的,当然,需要找那种意志坚定的孩子,不然很容易被沉迷手机的学生所影响。
给孩子制定计划和方案,并且设计好奖惩制度。高一学生有自己的想法,沉迷手机的时候,不要着急批评,也不要彻底把手机没收,先给他设计一些计划和方案,得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度,然后督促孩子改变。
给你的孩子安排一个前排座位,或者你可以安排他和尖子生坐在一起。这样,他觉得自己受到重视,学习受到鼓励,考试成绩也会提高。
问他最近的学习情况,和同学相处得怎么样,学习上有没有遇到压力,生活上有没有困难。从探究中,感受学生的处境,让孩子们感受到老师对自己的关心,并在精神上得到鼓励。
当孩子进步了,表扬他,让他更有动力学习
当他考试成绩下降,或上课心不在焉或学习状态不佳时,应给予他语言鼓励,要求他提高考试成绩,提醒他注意这段时间内的低谷状态,让他感受到老师的关怀和鼓励,使自己焕发青春。