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高考新颖万能作文题目有：给我一双翅膀、幸福，在那一刻绽放、宽容世界，快乐自己、那一刻，我含泪微笑、瞬间=永恒、听，长城在哭、你也是一道风景、手掌上的阳光、寻觅彩虹的日子、感谢阳光雨露、留一步与人、成长日记等。
2022高中新颖优秀作文题目
《遭遇挫折，超越痛苦》《月若有情月长圆》《生命岂能被痛苦占据》
《“爱”在心口难开》《千里马变成推磨驴》《与自己干杯》《跟往事干杯》
《寒冬中一轮暖阳》《越过你心中的墙》《我和未来有个约会》《将友谊进行到底》
《把耳朵叫醒》《线段与直线的争吵》《情系那片麦田》《美，距离的忧伤》
《给我一片绿阴》《将思维与幸福链接》《心星点灯》《人生也是一张答卷》
《让快乐多一条腿》《点一盏心灯期待诚信》《倾听自己的心跳》《成功的催化剂》
《给自己一个微笑》《如果阻碍是把椅子》《有一种力量叫希望》《我心中永远的痛》
2022高考万能作文标题
1.人生如逆旅，我亦是行人
——苏轼《临江仙·送钱穆父》
【适用主题】
珍惜时光，青春短暂，态度决定人生，把握人生最美好阶段等。
【句意】
人生如同旅途，是千百年来人们的喟叹。见过不一样的风景，才能品味豁达心境。
2.以梦为马，不负韶华
——海子《以梦为马》
【适用主题】
明确目标，不浪费光阴，奋力追逐梦想等。
【句意】
把自己的梦想作为前进的方向和动力，不辜负美好的时光、美好的年华。
3.白日莫空过，青春不再来
——林宽《少年行》
【适用主题】
关于珍惜时光，青春短暂，态度决定人生，把握人生最美好阶段等作文立意。如2011年安徽卷《时间在流逝》、2016年天津卷《我的青春阅读》。
【句意】
大多数人对时间和青春的认识还是一种混沌状态，待到弱冠不在，他们才会明白那衣带渐已缓，岁月忽已晚的含义。
4.今朝唯我少年郎，敢问天地试锋芒
——梁启超《少年中国说》
【适用主题】
少年时期的远大抱负和志向，自立自强，披荆斩棘，少年强则国强等。
【句意】
少年强则国强，勇于担当，像自己未来的无限可能性挑战。
5.博观而约取，厚积而薄发
——苏轼《稼说送张琥》
【适用主题】
适用于懂得积累，读书学习之道，人生的取舍，成功的必备因素等作文立意，如2006年全国卷II《读书》。
【句意】
要经过长时间的准备和积累然后才能大有可为。
6.未来不足惧，过往不须泣
——雪莱
【适用主题】
关于实现人生价值、追逐青春梦想、生活态度、做最好的自己、勇敢、面对等作文立意，2014四川卷《人只有站起后世界才属于他》，2014年福建卷《空谷》。
【句意】
不要因未来的坎坷而不安难过，要学会勇敢面对过去和将来。
7.世界吻我以痛，要我报之以歌
——泰戈尔《飞鸟集》
【适用主题】
豁达乐观的心态、满怀希望地面对挫折与困难、宽容与释怀、痛斥反社会倾向的行为等立意，如2010年天津卷《我生活的世界》，2007年重庆卷《酸甜苦辣说高考》。
【句意】
看遍这个世界遍布沧桑和炎凉见证爱，印证爱，最终成为爱的本身。
8.没有诚实，何来尊严?
——西塞罗
【适用主题】
诚实的重要性，为人的尊严，人与人之间的相处之道，如2015年上海卷《造就和谐自我》，2013年上海卷《更重要的事情》。
【句意】
诚实是一个人最大的尊严，不诚实，就是不尊重别人，因此，不诚实的人没有资格要求别人的尊重，也很难获得尊严。
9.尽信书，则不如无书
——孟子
【适用主题】
举一反三、勇于提出质疑、白面儒冠不可取、应善于独立思考、敢于挑战权威等作文立意，如2014年安徽卷《剧本修改谁说了算》，2013年安徽卷《为什么能或不能这样》。
【句意】
学会独立思考和独立判断比获得知识更重要，探究摸索未知事物才是人类社会进步的有效途径。
10.前途似海，来日方长
——梁启超
【适用主题】
青春理想，年轻一代的担当，社会责任感等，如2019年全国卷二《青年学生当事人》，2018年北京卷《新时代新青年》。
【句意】
前途如大海一般茫茫无尽，未来还有很多机会自己可以把握，不要因为一时气馁而轻易放弃。
11.凡事之本，必先治身
——《吕氏春秋》
【适用主题】
修身养性，提高自身素养等，如2015年浙江卷《文章和人品》。
【句意】
世间人的心性修养是最根本的，第一位的，是治理好一切事务的前提。
12.不忘初心，方得始终
——《华严经》
【适用主题】
理想路上不忘初心，坚持本心，人生的追求等作文立意。
【句意】
一个人做事情，最重要的就是慎始如终，不忘初心。在坚守初心的路上，我们一定会遇到很多的障碍，我们需要具有逢山开道，遇水造船的毅力和能力。
13.木秀于林，风必摧之
——李康《运命论》
【适用主题】
青春成长，经历磨难，发展道路曲折但光明等作文立意。
【句意】
高出森林的大树总是要被大风先吹倒。比喻才能或品行出众的人，容易受到嫉妒、指责。成长路上必定经历许多磨难才能脱颖而出。
14.美美与共，天下大同
——费孝通
【适用主题】
发现生活的美，和谐共处，社会发展的作文立意。
【句意】
人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。
15.见微以知萌，见端以知末
——韩非《韩非子·说林上》
【适用主题】
见微知著，远见卓识，洞察事物的本质，避免思维陷阱等，如2013年上海卷《更重要的事情》。
【句意】
看到极其微小的细节而可以推知它的萌发，看到开始而推知它的结尾。