高中如何高效率刷题 刷题的正确方法

文/叶丹

刷题之前应该先要学会对应题型的解题方法和本质,至少要有相关的思路;刷题之后应该还要做相关的总结和反思,站在出题老师的角度,能够回顾相关的考点和知识体系。

高中如何高效率刷题

怎么刷题更有效

第一,刷题的准备。

刷题之前我们要有良好的知识储备,就是要把这些基础的知识,尤其是最基础的概念、公式、知识体系梳理清楚。如何来做到这一点呢?我们可以参考书的目录、辅导书的知识体系图,用思维导图的方式把我们所理解的知识框架画下来,画的过程中不要有句子,尽量的使用简短、精炼的短语、词语。

第二,刷题过程当中,要用快思维。

做题就是时间的赛跑,刷题的速度要快,正好应了“天下武功,唯快不破”。怎么做到这一点呢?

刷题的过程中,就是题目的解答过程可以不用写下来,但一定要经过我们的思维,可以用说的方式说出解答过程。如果觉得自己思路顺畅,逻辑清晰,基本上这道题目就会解答了。这种方式就是过口、过思维,说完以后觉得不错,是可以在题目后面画勾,表示已掌握。

用这种方式需要大量的题目,尤其是需要大量专项的题目。我们开始整理了知识体系,然后就需要大量与之对应的练习题目,整理出来后就可以刷题。这些题目从哪里来呢?可以从各种各样的辅导书、历年的真题当中来,也可以从一些专项的知识训练题目中来。

拿到题目后,大脑就要动起来,嘴巴也要动起来,快速的把题目的解题思路,相关知识点回想出来,迅速解决问题。

以上就是用快思维来做题,通过这种方式,我们一天可以刷很多道题,可以让自己每天的学习效率提高很多倍。因为我们在写字过程中,其实会占用大量的时间,把这部分时间节约出来后,就可以做更多的思维训练,让自己熟悉的应用变化更多。

高中常见的刷题误区

具体表现在:各种教辅书一大推,但没有深耕任何一本,学习和刷题都没有明确主线。

这样带来的结果是:

1、遇到会的很开心,遇到不会的还是自我逃避;

记住:刷题不是为了证明自己会什么,而是找出自己不会的,然后解决。

2、下次遇到同类型的题目还仅仅停留在“似曾相识”的层面,却依然做不对;

3、长此以往,觉得是自己刷题不够,于是加大题量,搞得更累了,但效果依然不佳。

除了上面两种常见的刷题误区之外,也还有其他的误区,比如觉得听懂了就认为自己会了,就不再刷题;笔记本、错题集记了基本,也整理得很漂亮,但却几乎不看。

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