1、合理安排
把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,做事有主见、有策略,每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。在合理的时候做合理的事情,该做啥时就做啥,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。
比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的司令员,从容做事。
2、勇于提问
课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现,他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中,把没有弄懂的问题通过提问,通过爱问,达到深入研究,仔细体会的目的。所以在学生群体中间,好问的学生占有老师大量的资源,有一种得天独厚的优势,而不爱问的学生,就主动放弃了别人的帮助,让自己在困境中越陷越深。
以理科生为例,理科想要在高考中取得高分,离不开大量的题型练习。
虽然高考中出现原题的概率很小,但是出现同类型的题的概率较大。所以只要加强练习,尽可能掌握更多题型的求解方法,那么在高考中取得一个不错的成绩并不算很难。
而在日常学习过程中要注意将碎片化的时间给有效利用起来,比如课间休息时间可以用来做一套数学试卷的选择填空部分,中午或下午放学后可以继续完成后面的大题部分。这样一天下来,碎片化的时间就能额外多做一套题。
而周末时间可以完成一套理综练习,做完之后对照着正确答案进行比对,尤其关注那些自己本来可以做对,但是却因为粗心大意做错的题型,因为这些题型才是最影响你高考成绩的部分。
而随着距离高考的时间越来越近,大家做题时的侧重点就可以进行适当调整。这时候就不需要面面俱到,而更需要针对性突破。
对于已经掌握的知识点,对应的题型就不必再多做了,这时候哪部分知识没掌握就专门做那一类的题。
比如有的同学圆锥曲线部分感觉很吃力,几乎不能得分,那么这时候就可以想找一些难度一般的圆锥曲线题型练习,通过反复练习和不断总结,找到这类题型的解题方法,总结解题心得,之后再逐步增加题型难度。
当然,最后这段时间,除非是特别拔尖的那类学生,不然不建议大家过多的关注生难题,能够将一般题型全部做对就已经能够获得一个相对不错的分数了。