案例一:
学生A平常在高三模拟考试成绩在500分以上,第一次高三模拟考试只考480分,通过分析试卷,逐步认识到各科的薄弱点,在第二轮复习时加强薄弱点的攻破,并且每天保持两套试卷的做题量,但在模拟考试,成绩依然没有突破520分,同学A依然相信自己成绩能提高,通过分析自己各科成绩情况调整学习侧重点,定期温习错题本,加强专题训练,并和同学、老师沟通学习方法。
最后高考成绩578分,比模拟成绩提高了60分左右,如愿考上心仪大学!
总结:高三学习,不急不躁,循环渐进,保持信心最为重要!
案例二:
学生B在班里成绩非常优秀,学习非常刻苦,每次模拟成绩从未低过640分,是老师眼中的“红人”,老师在班里直言不讳的说:“某某同学,只要高考正常发挥,上所211高校不成问题”。
可高考最终成绩只考517分,成为了落榜生,最后选择了复读!
总结:模拟考试与高考考试氛围不一样,平常模拟环境很轻松,高考环境很压抑,高三学子要锻炼自己的心理素质,提升自己的抗压能力!
首先:试题难易度不同
模拟考试是地方教研员或者一线老师命题。虽说命题模式也是按照高考的考点进行,不过,因为命题时间短,对题目缺乏深入研究,试题质量无法和高考相比。高考试题是由高校教师和一线名师,历经几个月的时间,反复揣摩、研讨,要照顾到不同层次的考生,因此,高考命题更科学、更严谨。
从试题难易程度上讲,模拟试题的难度要高于高考。高考是选拔性考试,要照顾到不同层次的考生,因此高考试题梯度层次明显。高考试题的难易度一般保持在3:5:2,也就是30%的基础题,50%的中难度题,20%的高难度题。
而模拟考试的难度相对较大,一来老师想给学生一定的压力,怕学生分数太高,滋生骄傲心态,后面复习少了动力;二来,题目难度大有利于学生查缺补漏,认真积极备考。
其次:改卷模式不同
高考阅卷采用“双评”模式,设置“分差”,对有争议的试卷还会进行“三评”或者“质检”,可以说高考阅卷是非常严谨和公平的,该给的分一分不会少。
而模考阅卷,老师对学生的要求相当严格,可给可不给的分,绝对不会给的。这也是提醒考生,要严谨组织答案,争取高考得高分。再者,模式考试改卷时间紧、任务重,采用的单人评卷,同样一道题,因为改卷老师不同,分数就有差异。
仅从以上两点就可以看出,模拟考试试题难度大,改卷要求高,考生的成绩一般来说,要比高考低。一线资深老师透露,高考成绩一般要比模拟成绩高30到60分。这样的差距还真不小呢!