传统的志愿设置是以一所学校为一个志愿单位,每个学校下可以填报若干个专业志愿和是否服从专业调剂意愿;“院校专业组”模式则以一个院校加一个专业组为一个志愿单位。将每一个志愿细化到专业组。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组,专业调剂限于同一专业组内调剂。
以湖南大学为例进行说明。
院校专业组和以前的有一点相同都是先填高校
填好高校,然后再填专业,所以叫做院校专业组
所以高校的投档线很重要,其次高校各个专业投档线也非常重要。
依据这两个数据,可以做一些参考,但是也要根据高考人数。
湖南省是第一年新高考,2021估计不少学生要捡漏。
也有不少学生要吃亏。
数据参考还是非常重要的
毕竟高考平行志愿2008年到现在12年,各省形成了比较稳定的数据。
那么这些数据肯定是可以参考的。
实在不放心,还可以参考一下外省数据,这样比较合理了。
一是能提高考生志愿满意度。考生根据自己所选的选择性考试科目填报相应的专业组志愿,专业组内可能是一个专业,也可能是多个专业,考生按专业组投档后,符合条件的,可在该专业组内进行专业调剂,提升了考生的兴趣志向和最终所录专业的契合度,真正做到了“学其所好、录其所长”。
二是符合高校选拔和培养人才的要求。高校根据专业人才培养对学生学科专业基础的要求以及学校自身办学的需要,设置选择性考试科目要求。按院校专业组投档录取,能提高考生选考科目与高校招生专业选考要求的匹配度,使学校招录到有相应学科特长和兴趣的考生,有利于人才培养和学校自身发展。
三是能够引领基础教育健康发展。促使高中学校关注学生学习过程中的兴趣特长和专业志向,更多关注学生的综合素质发展,促进学生的个性特长发展。