1.本题总分为25分,按5个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。
一:听天由命
三分天注定,七分靠打拼。考前一搏,临门一脚,很多时候还是能够扭转乾坤,改变命运的,不到最后一刻,绝不能轻言放弃。有一些有经验的高三教师会选择抓紧考前十几天的宝贵时间,鼓励学生背几十篇高考常见话题和热点话题的优秀段落。
二:忽视内涵
高考毕竟是一次国家考试,关乎社会的公平和正义,关系千千万万年轻人的前途,要注重文章内容,其次才是形式。
三:本末倒置
多积累好词好句好段,在写作过程中尝试着使用,这样一来,不仅可以减少写作错误,还可以灵活运用优秀的词句,增加文章的可读性,减少机械化的重复工作。
四:缺乏规划
在高考前,做一个系统的规划,安排好自己的写作计划,多关注时事热点。做到有条理的去解决问题。
五:平时宽松,高考匆忙
高考时,学生会花多少时间去写一篇作文呢?统计结果往往令我们大吃一惊,绝大多数学生的作文时间都在15分钟之内,更有甚者,几乎在几分钟内草草了事。这样的作文质量肯定是不可以的,要合理安排自己的答题时间,预留出15-20之间来写作文,不要纠结前面不太会的题目,要着重考虑作文的分数。