高考一模是高对学生的一次模拟,时间安排在每年的3月份—4月份之间。通过一试,同学们可以自我诊断出备考过程中存在的一些主要问题,并且针对性的进行改进,从而自己的学习方法与成绩。
1、学科成绩的变化:会反映出前一阶段你的复习状况。前一次考试中出现的问题,这一次有没有解决?这一次考试又暴露出那些问题?是什么原因引发这些问题的?
2、总分的变化:总成绩的变化能够清楚反映出你的薄弱科目是哪个?这些科目暴露出哪些重要问题?
3、目标的制定:无论是某一科目的分值,还是总成绩分值,都能让你清楚的知道自己距离目标还有多远,并制定出更完善的科目学习目标以及未来时间的安排。
1、一模考试是一场诊断性的考试
“诊断”是一个医学用词,可以借助传统中医的“望、闻、问、切”四种方法,判断一个病人的病因以及可采取的医疗措施。通过一模考试,可以诊断学生在备考过程中存在的主要问题。通常,就以下几个方面进行诊断:
一是学生学习的精神状况,主要是看:学生是否全力以赴的问题,学生是否聚精会神的问题,学生是否顽强拼搏的问题等等;
二是学生学习的时间分配,主要是:学习时间的有效利用问题,薄弱学科的时间投入问题,学科中薄弱环节的时间给予问题等等;
三是学生卷面的答题分析,主要是看:各个题型的失分情况,基础题、中档题、能力题的失分情况,一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范等等。
通过以上几个方面的诊断,我们可以摆脱分数的干扰,使得考生的精力更加侧重于分析与诊断,为下一阶段的复习方向以及备考策略提供了非常重要的、关键性的素材和信息。
2、一模考试是一场自我PK的考试
在人生的许多次竞争中,重要的对手,不是别人,而是自己。尽管,高考是选拔性考试,优胜劣汰在所难免,市场经济的竞争法则同样适用,但是别人的学业状况我们是无法掌控的,我们唯一能够掌控的则是我们自己。
如果我们连自己都无法掌控的话,那么,我们怎么又能在高考中立于不败之地呢?所以,从某种程度上讲,高考最大的拦路虎,不是别人,而是自己。谁超越了自己,谁就赢得了高考。