分类记忆法
英语单词的记忆由于量很大,因此很多时候我们的记忆会出现混乱的情况:某个单词明明不是这个意思,但是就是记成了这个意思。对于这种情况,最好的方法是对单词进行分类,无论是按字母还是含义进行分类。总而言之,根据适合自己记忆的方法进行分类,这样记忆单词会更加有序、清晰化,不容易再出现词义混淆的情况。因此,可以一个版块一个版块的攻克,化整为零碎,当把零碎都重新再收集满,那么最后还是完整的收获。
举一反三法
这种方法意味着当遇到一个单词时,可以从单词的各个方面收集相关的单词,也可以根据其含义找到相似的单词,或可以根据拼写相似性找到相似的单词等进行组合记忆。也就是说,看一个单词,但是自己掌握的不仅仅是这个单词,还有形似、意近等单词。这是一个需要花费时间来积累,并且充满耐心的过程,但是效果必须非常好。
阅读法
知识的来源,通常不仅仅依赖于在课堂上学习,仍然有很多需要自己去阅读,并且在阅读时可以学习更多的词汇和优美的句子。如果对积累词汇有一定要求,建议可通过广泛阅读来扩展词汇。阅读不仅可以扩展自己的知识和视野,而且可以增加词汇量。面对大量的词汇编织而成的一篇文章,肯定会出现自己不认识的单词,所以这里就需要自己主动去学习了。单词的学习,阅读也不失为一种好的办法。
大量背单词
在背单词时,一定要量大。这样就算在日后遗忘一部分,还能记忆大部分的单词。比如说:每天背五十个单词,遗忘一半,只能记25个。但是如果每天背100个单词,遗忘一半,却能记50个。所以大量的背单词很重要,背得多,忘得多,但记住得也多。这样就保证即使遗忘以后,还能记住大量的单词。
音标记忆
首先要对音标有所了解,了解每一个音标的发音,以及相对应的字母。这样在背诵的时候多读多看音标。慢慢的只要会读,就能根据发音拼出相应的单词。这样记忆又快又准确。
联想记忆
在背单词之前,首先我们要观察单词的拼写。这个时候想一想,看有没有拼写方式相近的单词,比如说:前缀、后缀、词根相同都可以列在一起。将其写在旁边,这样联想着记忆既可以加深印象,也能多背几个单词。
英汉对照记忆
在背诵课本单词表的时候,可以先用尺子遮挡住汉语一列,看着英语说出汉语意思。然后再遮挡住英语一列,看着汉语拼出英语单词,最后对照检查。这样可以避免有些同学虽然会背单词,但是不知道汉语意思的情况发生。