一诊考试内容要比正式的高考难一些,覆盖的考点也要多一些,主要目的就是为了刺激学生不要太骄傲。
虽然说高考的分数取决于平时的用功程度,但还是有一些其他的意外因素,比如说心理状态。有的学生心理状态特别不好,平时成绩不错,一到考试就紧张,连最基本的水平都发挥不出来。这样的学生就需要平时多锻炼自己了,让心态放轻松,不要给自己太大的压力,轻松上阵,成绩才会更好,否则可能高考的成绩还不如平时的成绩。
1.让学生知道高考的流程,寻找适合自己的高考答题感觉,逐步适应压力巨大的高考环境。
2.让教师发现学生的不足,更有针对性的辅导学生。
3.让学生自我发现问题,更清晰的了解自身学习状况,从不足中找寻突破点,提高成绩。
4.帮助教师了解学生所处的不同等级层面,便于老师将来在学生填报志愿时提供建设性参考建议。