三位一体结合了学业水平测试、综合素质评价和高考成绩等三个方面的评价,其特点就是多元化。是部分省份在全国率先启动高校招生改革的重要举措,也是高考综合改革试点方案规定的4种选拔模式之一,具体就是本省的高校需要拿出一定比例的招生名额,实行以考生学考成绩、高考成绩、学校综合测试成绩等按照一定比列算出最终的综合成绩,再进行择优录取的一种形式。
好处:主要就是提供多项的选择途径,比如有的学生在高考的分数中是有着一定的欠缺的时候,三位一体的方式就会让考生的某些潜质或者特长被高校发现,从而如果某考生因为高考成绩没有达到标准,但是你在某高校的综合素质中表现很好,任然是有机会在提前批次中被录取。
弊端:一般来说普通的录取方式,在进入大学以后可以选择转专业,但是通过三位一体的方式被录取的,有的专业是限制转专业的,还有就是因为是搞笑自主选拔命题工作,但是每个搞笑都有自己的思维、准则、方式和评判标准,从而会出现一定性的盲点视觉,从而有的学生的长处就被避开,导致落选。