1.在后期备考中,要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理,复习的重点是以词块为单位,关注语境和应用,带动学生阅读和写作能力的提升。
另外,要重视生活词汇的拼写,注重熟词新意,突出高考题对备考的引导。对于语法,提炼常见考点和重点考点,帮助学生提升在语境中解题的能力,并针对上一轮复习中遗留的易错题,提高准确辨析考点的能力,发现陷阱,做出正确判断。
2.坚持始终,提升综合技能 提高综合技能是后期备考的重中之重,尤其是听、读、写等语言技能的提升,更要贯穿后期备考的始终。
首先,提升听力技能。要坚持做到天天训练,足量训练,适当进行延时训练,即一次的训练量超过高考的题量,以延长学生听力的疲惫期。
其次,提升阅读技能。要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力,提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度,同时要加强对阅读新题型的训练和指导。
再次,提升写作技能。要切实过好“三关”,依次为卷面关、内容关和语言关。
隔天一套题,每天下午三点到五点
最好可以保持隔一天做一套题,跟高考保持同样的时间段,下午三点到五点,控制好时间,这样能大体上了解自己的答题节奏,上考场的时候才不会慌。如果个人在特定的题型上有所欠缺,也可以重点做一些练习。
考试前两周要掌握学校或老师给总结的重点字、词、句、短文,努力在考试中灵活运用,要平稳心态,按部就班的进行复习。因为考试形式都出入不大,复习时最好放慢速度不要一味地追求突击,难度不要太大,要以梳理语言思维为主。