1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,新的知识有所了解,以减少听课过程中的盲目性和被动性,有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平,预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中要聚精会神、全神贯注,不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注,不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息,不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等,以免上课后还气喘嘘嘘,想入非非,而不能平静下来,甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。
3、特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4、作好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点,难点等作出简单扼要的记录,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习,消化。
5、要认真审题,理解物理情境、物理过程,注重分析问题的思路和解决问题的方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高迁移知识和解决问题的能力。
对于“错题”的处理,对于错题要引起足够重视,至少要做3遍以上,没有回旋的余地!因为错题是自己思路有问题的地方,知识有漏洞的地方!突破错题这个瓶颈,才能守住成绩的高地!但是对于错题的整理方法,我个人给的建议是:快捷方便!如果你能把自己的试卷整理好,每次都能顺利找到错题!那就无须手抄或者剪下来,当然你有错题打印机整理或者软件整理那就更好,但是原则就是不能耗费太大的精力搜集错题,而是应花大量的时间去思考错题!
课后复习:当你学完一个章节,再做了大量的题目,当你回过头重新复习原理、概念的时候会有更深刻的理解,对于以前理解不够透彻的题目当你回头再做时也往往会与不同的体会。特别是对于错题的思路也要重新捋一遍加深印象!虽然我们不推荐题海战术,但是自己仅仅做了那么点题量还是要做到熟练才可以!