必须说下,对于普通学生来说,把高中生物当成一个纯粹的理科去学是不对的。
特别是进入高三,理综合卷以后,一些生物不好的学生学生将生物当成化学、物理一样去刷题,或者在刷理综卷的同时顺带刷刷生物,只会让缺漏越攒越多。尤其是理综合卷,选择题的分值大幅提高,使得生物这门课上的短腿再也不能被化学、物理两科上的优势所掩盖。
事实上,很多数学、物理成绩非常突出的学生却不能在这样一门“理科”课程当中取得优势。生物老师在这门学科的提高上反复强调“回归课本”却又让很多习惯刷题的理科生不知无从下手。
我曾经看过这样一篇文章,文中作者(后来裸分上北大)在物理竞赛结束后,生物学科一下跌到了43分。理科竞赛思维禁锢的他完全不能理解一个无法用“刷题”提高的理科。
后来生物却成了他得分效率最高的一门科目,甚至远远地超过所谓的“天下第一题”作文。一张生物卷,只需要用15分钟拿下78分到80分的高分(满分80分)到了高三后期就成为一种习惯。
作为一个骨灰级的生物学渣,他逆袭的方式很简单,看书看不下去是吧?那就用最笨的办法,抄书!在短短一个月的时间内,他利用每天的时间,从必修一第一页的引言部分开始,把生物三本必修课本给抄了一遍。
注意答题思路。保证选择题全对后,拉分的题目就是简答题,每一道大题都有1-2个简答题。
做简答题首先要理解题目和搜集题目的隐藏条件或提示,然后答中要点,不要根据自己的思考而盲目写下去,这样往往出现写一大串而没有分数的情况。
例如涉及量的变化的问题,思路就是考虑量的来源和去向,而如果你自己思考它的原理或者其他,那这就是不会考试的例子。
做简答题的用处就是学会思考的方法,不用刻意去记住每个题目的答案,因为每一次大考是不可能考到你写过的题目的,类似也很少,高考是考你的思考能力而不是记忆能力。
最后就是遗传题目了,根据近几年的全国卷,这道题并不算难。它更多的还是考你的基本实验思维能力,实验都是类似于课本,而不会出特别难、思考性强于方法性的题目,因为这不符合它的考试目的,而且理综考试时间也不允许。