1.物理-化学-历史
这一类组合从大学招生的限制范围上看属于限制第二小的科目。
除了一小部分学校对类似政治学、国际政治等专业有着必选政治科目的要求外(一些学校对这类专业甚至无科目要求)。这个学科组合基本可以选择大学中的大部分专业。所以选择这个科目组合的考生在报考专业上,基本上无需过多考虑。更多的应该在可选的专业范围之内进行仔细甄别。
2.物理-生物-历史
这个组合与上一个组合相比,其实差距并不是很大。主要区别在于化学与生物之间的差别。化学由于在高中阶段部分知识(例如:酸碱平衡)较为灵活、计算量较大,部分学生转而选择“死知识”较多的生物学科。
当然一部分学生也是因为生物“名次”比化学”名次”更好而选择的生物。(由于高考等级赋分制的存在,选择名次更好学科无可厚非)。
实行新高考的地区,允许学生选择心仪的学科参加高考,选考的学科有“物理、化学、生物、历史、地理、政治”(有的省份还考:技术),导致选考学科的学生人数不相同,学校为适应新高考的需求,选考学科需要配置不同的班级数,原来的行政班模式就没法满足教学需求,教学班应运而生。
需要考虑学校的师资、教室等教学资源,根据学校实际情况,采用合适的走班的模式。学校条件优越不缺老师与教室,或学校只向学生提供有限数量的选科组合,可以实现学生在行政班上课。