旅游管理、历史学类(历史学、世界历史、公共管理类(行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理、公共关系学、公共政策学、城市管理、公共管理、文化产业管理、会展经济与管理、国防教育与管理、航运管理)、考古学、博物馆学、民族学、文物保护技术)教育学类(教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、艺术教育、人文教育、科学教育、言语听觉科学)
政治学类(政治学与行政学、国际政治、外交学、思想政治教育、国际政治经济学、国际事务)、哲学类(哲学、逻辑学、宗教学、伦理学)、 法学类(法学、知识产权、监狱学) 、马克思主义理论类(科学社会主义与国际共产主义运动、中国革命史与中国共产党党史)、 社会学类(社会学、社会工作、家政学、人类学)
动物生产类(动物科学、蚕学、蜂学)、动物医学类(动物医学)、水产类(水产养殖学、海洋渔业科学与技术)生物工程类(生物工程、发酵工程)、医学类(基础医学、预防医学、临床医学、口腔医学、中医医学、法医学、护理学、药学)、环境科学类(环境科学、生态学、环境资源科学)、草叶科学类(草业科学)、森林资源类(林雪、森林资源保护与游憩、野生动物与自然保护区管理)、环境生态类(园林、水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境)
普通学生选择物理会有很大的风险,物理是尖子生扎堆的地方,竞争异常激烈,如果学生对于自己的物理学科没有信心,不能保证是物理的顶尖高手,选择物理就是去当炮灰的!
其次,物理这门学科的成绩固化非常严重,很多理科学生都有这方面的问题,在物理学科上特别突出,许多学生高一是什么成绩,高二和高三就还是什么成绩,很难在短时间内通过刷题来取得突破。
对于资深的尖子生来说,他们会更多的把兴趣放在难度较高的物理和化学上,物理和化学这两门更难体现尖子生实力上的优势,很少会有尖子生选择历史地理生物这个组合!所以对于普通学生来说,选择历史不选物理,就可以在一定程度上完美地避开尖子生。