2018年起,清华大学面向大一新生开设“写作与沟通”课程,受到广泛关注。经过三年建设,清华大学为“写作与沟通”课程建立了由25位专职教师、来自各学院的17位兼职教师构成的教学团队。“写作与沟通”是清华大学必修的通识课,教师与学生的高投入使得课程获得了广泛的赞誉。
来自湖南大学的胡辉杰博士、谭军武博士、沈闪博士分别做了大会主题发言,从不同角度分享了湖南大学写作教学的转型实践。湖南大学在2020版本科生培养计划里面把“写作与表达”列为通识选修课程四大板块之一。课程通过多元化主题的设置,立足高强度的专题阅读,从资料查询到文章选题,从观点提炼到材料收集,从结构安排到开展论证,从短文撰写到长文定稿等多个环节,进行研究性写作能力的培养。
2021学年开设了流行文化、人工智能、美学与人生等20门课。两年内,湖南大学“写作与表达”课程将开设40门主题课程。与清华大学不同的是,“写作与表达”课程20人的师资队伍目前以湖大中国语言文学学院专业教师为主。
一、可以让我们在未来了解自己以前的生活,锻炼自己的文字输出,因为写作是一件长久累积的事情,你只有写得多了,自己后面写起来才会得心应手。
二、写作能力能让我们说起话来以及与别人打交道时,条理更加清晰。好的沟通能让别人一下就能明白我们要说什么要表达什么。因为,在现在这个社会中,沟通是一件十分有技巧的事情。我们与人打交道也免不了沟通。因此,写作是我们锻炼自己表达能力的一个有效途径。