1、自己能学的:这是第一位,如果学不了,这个学科再好,也没有用,比如物理,选择物理可选专业很多,但是你学不了怎么办?只能放弃!
2、自己想学的:这是第二位的,兴趣是最好的老师,与其选一科自己并不想学的学科,学起来非常痛苦,不如选择一门自己感兴趣的学科。
3、竞争小的:新高考实行等级赋分制度,你的竞争对手很重要,选择了竞争小的,你有优势的,你就可以做“分子”,而不是“分母”了。在新高考中,竞争小的,不是选考人数少的,而是选考人数多的。
4、学校有优势的:每个学校都有自己的优势学科和优势组合,在高中,老师的作用非常大,选择一个优秀的老师,能够帮你解决很多麻烦。
新高考改革的一大风向,便是从以前的“以学校导向”转变为“以专业为导向”。新高考平行志愿填报单位是“院校专业组”/“专业(类)+院校”,各大学会发布各专业(组)关于科目选择的要求,只有按照要求选择了必选科目,高考时才能填报该专业。
有的专业不限选考科目,有的专业要求必须选考某一门,有的专业要求考生在某两门科目中任选一门,还有的专业要求考生某两门科目均须选考。
选科组合不同,可选的专业(组)数量也是存在差异的,具体选择哪几个科目,会极大地影响考生志愿填报时的选择范围。
新高考的再选科目采用等级赋分,根据考生卷面分划分的等级,来换算等级对应的分数区间。选择同一科目的考生才会共同竞争,因此选科人数会影响考生们最终拿到的赋分分数。
我们不难发现,如何选科与考生的高考成绩、大学专业都有密切的联系,一旦选定科目,对于之后的高考竞争和志愿填报来说,可谓是牵一发而动全身,新高考选科的重要性自然不言而喻。