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在学习、工作乃至生活中,大家都接触过书信吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。小编整理了寒假致家长一封信作文范文，来看一下！
寒假致家长一封信作文范文
尊敬的各位家长：
您好!寒假将至，我们即将迎来中国的传统佳节——春节。希望新的一年带给大家更多的祥和与喜庆，在此，我们预祝各位家长春节愉快，阖家幸福!为了让您的子女度过一个安全、文明、充实、愉快的假期，我们希望贵家长继续支持配合学校，重点做好以下工作：
一、安全教育篇
1、严防安全隐患。教育孩子注意燃放烟花炮竹的安全，加强防火、防溺水、防电、防骗、防盗、防煤气等教育，注意游戏安全。
2、提醒孩子外出时要注意交通安全，严守交通法规，过马路应走人行横道，不攀爬护栏，乘车时不将头、手伸出车窗外，不在马路上玩蛇板、滑旱冰，以防交通事故发生。
3、家长要教育孩子不准进“三室两吧”等成人娱乐场所(包括游戏室、录像室、台球室、网吧和酒吧)。不看黄色书刊、录像，远离黄、赌、毒。不参与赌博和封建迷信活动。杜绝孩子的不健康交往，以防外界不良因素影响。
4、寒假中，家长要加强对子女思想品德、行为习惯等方面的教育。孩子外出时首先要告诉家长，请教育您的孩子要讲文明，有礼貌，不跟他人争吵，更不能和别人打架，做一个遵纪守法、品德高尚的人。
二、学习生活篇
1、每位学生都要在家长的指导下，制定一份可行的假期作息时间表，合理安排假期生活，养成良好的学习生活习惯。
2、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动。
3、每天主动收看中央电视台和宁夏电视台少儿频道的直播节目;关心国家大事，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。
4、每天有计划地完成一定数量的假期作业，不突击、不拖拉、不抄袭。
5、假期里，要养成爱读书、多读书、读好书的习惯。1—3年级学生至少读1本有益的书籍，4—6年级学生读2本有益的书籍，并做好一定数量的读书摘记，写出读书感悟 (4—6年级写出读后感，统一A4纸打印，开学上交政教处) 。
6、要求学生在家长指导下根据自己的特长完成一件科技或劳技作品(包括：科技发明、劳技制作、科学幻想画等，开学后以班级为单位选5件上交政教处)。
7、假期要求家长陪伴学生观看电*或影视频道的优秀影片，学生选择一部影片写出观后感 (4—6年级写出观后感，统一A4纸打印，开学上交政教处) 。
8、在发展学生个性、特长的同时，望家长注意：不要强迫孩子参加一些不喜欢的特长班、培训班，以尊重学生主观意愿为准。
三、社会实践篇
1、开展新春“礼仪家庭”活动。结合中华传统美德教育，提倡孩子孝敬老人、尊敬师长。过年期间做到为家人“端一杯水、挟一次菜、鞠一个躬、捶一次背、做一次家务”，以此表达自己对家人的感谢!结合“拜年”这一传统习俗，要求学生会说“过年好、您辛苦了、谢谢您”等新年问候语。
2、教育孩子“常怀感恩之心，常做能及之事”。结合学校开展的“感恩教育”系列活动，指导孩子在家适当参加家务劳动，如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗等，在社会主动乘车让座、爱护环境、参加社区义务劳动等。
3、各班寒假至少组织一次“手拉手、献爱心”集体公益活动(包括：社区服务，为孤寡老人、军烈属、特困户、老干部、老教师、班级特殊学生送温暖、做好事等),必须备有照片。开学初将中队假期活动记载交到政教处检查。
最后祝您的孩子度过一个愉快的寒假!请您提醒孩子按时返校、报到、上课。开学后，请学生将您签名的《致家长一封信》上交班主任，以备检查。
2022年学校寒假致学生家长一封信
尊敬的家长：您好!
当我们回望生活的时候，内心不由得充满了感激：上天赐予了父母最完美最珍贵的礼物——孩子，一路跌跌撞撞，在您的细心呵护下，孩子读书了;在教师的精心教育下，学生成长了。而今，转眼间，要参加中考了。距中考还有二十来天的时间，这二十多天，可能是您备受煎熬的时期，但肯定是您的孩子跨越奋起的关键时期。
“二十多天”看似短暂，但从教学规律上讲是大有文章可做的。为此，学校在李校长的亲自挂帅，彭书记的一线督阵下，及时召开了“九年级学生中考攻坚动员会”、“九年级全体学生家长会”、“九年级教师中考动员会”、“月考总结暨下月复习安排会”九年级组的26位教师已形成了积极向上、紧张有序、团结协作的复习备考氛围，在教学上采取了切实可行的备考措施，并根据学生的实际情况及时作出相应的调整。那么如何让我们全体师生的艰辛付出得以体现?如何让我们不去遗憾?最后的路还要家长与我们一起携手走过。为此学校向家长朋友提出如下建议：
一、正确看待中考前学生成绩的起伏：家长不要过分地看重孩子的名次起落，应从家长的角度去帮助子女分析问题、找明原因，一定要防止子女“骄”、“躁”情绪的产生。毕竟中考试卷是在专家组严谨的推敲下，几经反复而成，更具有综合性、全面性。学生后期复习，家长应辅导孩子微观上抓好知识基础，宏观上掌握各学科全局，对知识能综合运用，考试时沉着冷静、步步谨慎，一定会达到预期的结果。
二、保持稳定的局面：九年级最后二十多天里，学生容易出现情绪上的失控。一部分悲观的学生，认为升学无望，放弃自我，放任行为，极易言行失当。另一部分学生，在处理“目标期望”与“自我认识”的问题时，极易滋生骄、躁的情绪，导致不当行为的产生。
为此，学校要求家长：
1、要达成一个认识。学生在校学习，学到课本知识只是学习的一个方面。有的孩子三年求学，由于基础与个人擅长点不同，知识长进不容乐观，但三年的痛苦磨砺，练就了早期为人处事的能力，这是人生的最大财富。家长如果仅看成绩这一个点，最后导致子女不堪重负，放弃自己，将得不偿失，因此家长要营造一种温馨、宽松、和谐的家庭氛围，以给子女最大的心理支持。
2、要家长更多地付出行动。要求家长多与子女接触、多观察、巧化解;走读和校外住宿的学生，家长要尽可能接送或多关注子女，防止意外事件发生，影响后期复习与参加考试;校内寄宿的学生，家长应多同班科任教师联系、沟通，及时了解学生的思想、学习动态，并积极配合班科任教师调整好子女的复习备考心态。
三、督促孩子制定好两表：磨刀不误砍柴工，家长要督促子女制定后期作息时间表及复习内容安排表。良好的作息习惯和有计划的复习是学生制胜的关键。学生要遵循良好的学习规律，作与息都要按计划执行。复习内容的安排要与自己各科的强弱势相结合，把握全局，懂得权衡，要及时地纠偏治跛，查漏补缺。