竞争实力:
新高考实行”等级赋分“制,学生最后的得分,不是卷面分,而是按照学生的卷面分和所在的名称,重新赋成一个等级分,这个等级分就是最后的得分。因此学生的得分情况,不仅取决于自己,还取决于对手的实力。
新高考的”等级赋分“,理想的状态应该是学生成正态分布,成绩好的、中间的和差的都有足够的学生。但是,因为学科难度不同,实际上就会出现偏差,比如选择物理或者化学的学生,普遍比较优秀;选择政治、历史的学生,成绩普遍较弱,所以选择就更要考虑对手的实力,防止成为别人的“炮灰”。
兴趣:
兴趣是最好的老师!如果对某个学科没有兴趣,想学好是非常困难的,新高考打破文理分科,就是给学生提供按照自己的兴趣、爱好和特长进行选科的机会。
选择自己有兴趣的学科,可以达到事半功倍的效果。只有自己有兴趣的学科,才能真正“钻进去”,也才有可能学得更好。
当然,兴趣并非唯一因素,有个女生高一化学每次都考四五十分,却要选择化学,说对于化学有兴趣,化学老师告诉她:“从教二十多年,从来没见过高一化学很差,高三把化学学好的学生。“这打消了了她选择化学的念头。
实行新高考的地区,都会提前公布各大学各专业对选课的要求,其他省份的也有很大的参考价值,所以考生要有一个大体的方向。比如,以后要学临床专业,当医生,你要选择物理和化学或者化学和生物,不同大学的临床专业要求是不一样的,你最好选择理化生组合,最起码也要选择其中两科,才有可能当医生。当然,如果你想当护士,可能选择政史地也没有问题,因为多数学校的护理专业没有选课要求。所以,了解专业要求对于学生非常有必要。