美术:可以培养孩子的耐心和观察力,提高对事物的审美和对生活的热爱,帮助孩子成为一个有趣的人。
书法:我们常说字如其人,一手好字可以给人留下良好的第一印象,甚至给气质加分,还可以提高考试的作文成绩呢。
钢琴、古筝:相对比较高级和难,适合非常有兴趣、有艺术细胞和家庭条件比较优越的孩子学习。
五子棋、围棋、象棋等:需要动手动脑,比较启发智慧,可以培养孩子聪明的大脑,玩的时候还需要专注和手脑眼的快速反应能力,是锻炼孩子综合能力的一项活动。
口才演讲能力:竞选班干部非常有用,这个也是我们每个成人需要学习的能力,核心就是要培养孩子学会表达自己的能力,可以培养孩子的阅读兴趣和理解能力。
还是有必要的,正所谓“艺多不压身”,多一门技艺,在以后的工作生活中是有益处的,但前提是不要太过功利化,能足够尊重孩子的意愿。
关于兴趣班这点,我觉得首先要考虑的是这些兴趣班与生活娱乐是否有冲突。兴趣班本来就是兴趣使然,孩子如果有强烈的爱好,那么这对于他来说就是一种娱乐。而如果孩子因为兴趣班有逆反心理,非但学不好,还会挤压正常的学习时间。
很多家长报名兴趣班并不是为了孩子,而是看到别的孩子学了,自己也要学,否则就会低人一等。这种是有强烈的功利性,甚至有的仅仅是为了能在家庭聚会的情况下能通过孩子的“才艺”来表现自己。这种家长是十分不可取的,应该要好好地检讨自己。