班长职责
1、以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力。
2、要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作。
3、学习成绩优秀,至少在中等偏上。
4、团结同学,与同学和睦相处,有良好的人际关系。
5、要有管理能力,采用适当的方式管理同学与班级。
副班长职责
1、协助班长抓好班组和日常管理工作和安全管理工作,直接协助领导班组人员开展活动。班长不在时代行班长职责。组织和管理本班学员,保障各项活动顺利进行。
2、督促和指导本班学员学习,及时向班长反应班级学习情况,组织班级研修活动,带领本校学习组真正建立起一个踊跃学习,积极研讨的团体。
3、及时与班长沟通,提出整改意见,及时提出建设性的意见。
4、协助班长制定活动计划,制定日常管理制度,参加对学生的评奖评优活动,监督各项制度在本班组的执行情况并组织实施及改进措施。
5、协助班长定期召开学习会议,分析班级动态,及时解决同学学习生活中存在的问题。
学习委员职责
1、在学习中,学习委员要起到标兵作用,来自老师和同学的压力能够帮助自己提高自身综合素质及自我约束、自我调整的能力。
2、在特殊情况下,如老师生病或上课地点改动等,学习委员还有到联络员的作用,锻炼办事及沟通能力。
3、督促各学科代表布置学习任务,收发作业等,可以锻炼协调能力。
4、时常关注班风、学风及同学的学习状态,可以锻炼并提升自己的责任心及大局意识以及奉献精神。
5、组织班级同学开展学习经验交流等活动,可以锻炼自己的口头表达能力及组织活动的能力。
团支书职责
1、严于律己、严守职责、积极配合其他班委开展的各项工作。
2、负责学生政治学习的召开,团结同学,使同学们端正政治方向,树立正确的世界观,人一辈子观和价值观。
3、协助班长更好的开展班内、校内工作,使同学们在思想上认识到各项活动的必要性。
4、了解同学思想动态,增加集体意识,定期与同学谈心,注意掌握同学的最新情况,发觉咨询题应立即想方法解决或及时上报。
5、引导同学自觉遵守中学生行为准则和学习生活等方面的规章制度,创建一个良好的班风、学风。
1、以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力。
2、要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作。
3、学习成绩优秀,至少在中等偏上。
4、团结同学,与同学和睦相处,有良好的人际关系。
5、不能包庇好朋友,公正严明。
6、要有管理能力,采用适当的方式管理同学与班级。
7、要搞好师生关系,使同学们与老师关系密切,有助于老师与班干部的管理。
8、要严以律己,宽以待人,要使用正当方式管理同学。
5、要有恒心,做事要坚持下去,不能半途而废。
6、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心,对同学负责,对自己负责。
7、不要拿出班长的架子,要虚心接受同学与老师的意见。
8、在各个方面关心同学,关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。