(1)明确目的,集中精力
背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
(2)确定任务,寻找窍门
背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整。此外,背诵时还要讲究一定的技巧,熟读课文内容,理解课文大意,不仅不会记错和混淆,而且记住的数量也会越来越多。
(3)坚持复背,及时检查
复习背诵的时间用得越多,记住的效果就越佳。例如,早晨背诵过的课文或知识,晚上睡前以及第二天起床后,应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次。这样,可保证很长一段时期不会遗忘。
(4)加强默写,强化训练
所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”。采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。
一、掌握重点句型和单词
在背诵课文之前
对于重点单词或陌生单词
一定要掌握它的发音和拼写
单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍
对于重点句型要了解它的语法构成
这对于记忆课文都是有很大帮助的。
所谓磨刀不误砍柴工。
二、理解基础上的背诵
很多学生背诵课文就是为了完成老师交代的任务,
临时抱佛脚、囫囵吞枣的大有人在.
死记硬背的方式背的快,忘的更快
大多是在做无用功。
一篇英文课文,我们首先要通读全文
弄清楚它的意思。
要清楚文章上下句的逻辑和结构上的关系
要弄清楚时间、地点、人物和时间;
要弄清论点、论据和论证的关系
要以文章内容为线索进行背诵。
这样才能做到事半功倍。
三、要先听再背诵
学习语言就是一个模仿的过程,
就像婴儿呀呀学语一样,
背诵英文之前要不断的听课文
最好是听外籍老师的录音,
这样才能学到纯正的发音,
听了以后还要不断的模仿听力的语音语调,
这是一个非常重要的过程。
四、分段背诵。
很多学生会对一片文章产生畏惧心理,
我们将一篇文章划分段落,
每天花十分钟完成一个段落
化整为零,
每天先完成一个小目标,
最后汇聚成一个大目标。
五、强化背诵
全文通背以后,查找不熟的地方,
进行强化背诵
做到有的放矢。
这样才能熟悉课文的每一章节。
才能做到滚瓜难熟。
六、时刻复习,多多重复
一句话:一篇课文背的滚瓜难熟要比背十篇课文磕磕巴巴好的多。
没有谁是天才,
只有不断的重复背诵才能
将一片文章牢固的记在脑子里
快背快忘是没有意义的,
以前背的课文要经常性的重复背诵,
温故而知新。