孩子正在长身体的时候,如果补课占用了孩子的时间,白天上课晚上补课的人,占用了休息时间,导致第二天上课打瞌睡,新的知识学不好。休息不到影响了孩子的生长发育和身体健康。
补课占用了孩子玩得时间,孩子的天性是玩,对学习产生了厌烦的情绪。这样的话只能是越补越差。
还有的家长是星期天补,假期补。老师在补课的时候如果是课堂知识的重复,没必要。奥数等难题的讲解增加学生的负担,也没必要,到高年级的时候,课本上会讲的。这些都没必要。只要孩子能在课堂上,专心听讲,把老师安排的作业完成,然后利用课余多读书。家长老师多鼓励,对学习方法做出正确的引导。使孩子对学习感兴趣,学习成绩自然会好的。
第一,家庭条件普遍富足。
我国改革开放40年来,经济不断发展,家庭收入稳步增加,家庭储蓄也越来越多,因此,很多家长开始重视对孩子的教育和投资。
第二,家长望子成龙心切。
中国的父母是对孩子的期望值是最高的,每个家庭父母都望子成龙,望女成凤心切,都希望孩子成为优秀的人才。家长把孩子送进补课班,大致有两种情况:一种是把优秀的学生送进补课班,目的是试图通过超前学习,实现更优;另一种是家长担心自己的孩子跟不上,试图通过补课给自己的孩子补差,赶上其他同学。
无论是更优还是补差,家长都希望通过补课提高孩子的成绩,其实这是家长普遍存在的一种焦虑,是对孩子未来的焦虑。毕竟,我国现在还属于应试教育,高考依然是衡量人才的重要标准。能否考上名牌大学关系着每个考生就业的问题。