不熟悉教材的情况下怎么试讲 方法是什么

文/丁雪竹

不熟悉教材的情况下可以先熟悉教材、熟能生巧,具体来看一下!

不熟悉教材的情况下怎么试讲

不熟悉教材如何试讲

1、时间安排

比如20分钟的备课时间,就要求大家3分钟能够把教学目标和重点难点写出来,再用5分钟写教学过程,2分钟进行板书设计,剩下的10分钟进行教案的梳理,自己在座位上默默的在心里过一遍,只有自己讲一遍才能在考场上流畅的、完整的、清晰的试讲,做到心中有数,坦然面对考试。

2、熟悉教材

一定要先熟悉教材,这里建议大家能够吸收教学参考用书中的授课思路和教学内容来,所以这部分就要求大家下功夫来梳理教材内容。

3、熟能生巧

建议没有写过教学设计的同学从逐字稿开始写起,把自己的每一个环节和连接语都写下来,作为自己试讲中的一种体系,然后通过不断的练习进行熟悉,当中间的连接和过度能够较为流畅进行之后,就可以不用再写自己的详稿,开始把自己的逐字稿写成框架式的简案。

教师试讲的注意事项

试讲教师在着装方面要庄重大方,干净整洁,突出职业特点,切忌穿奇装异服。男教师可以打领带,女教师最好画个淡妆。

在征得评委同意后再进场,注意从进场到讲台这几步一定要抬头挺胸、从容淡定地走,给自己建立信心。在讲台上站定后向评委问好,声音洪亮、语速适中,此时要面带微笑,适时地与评委进行眼神交流,但不要紧盯某一位评委,这样容易受评委表情的影响。

试讲时的普通话要标准,声音要洪亮,语速适中,表达要清晰流利,切忌语速过快或者有长时间的停顿。语音要抑扬顿挫、富有感染力。

在试讲过程中,要注意把握好一些动作、手势、表情等体态语的运用,要举止大方,教态自然,体现出教师为人师表的庄重与亲和。

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