补课要怎么补才能效果好 有什么方法

文/叶丹

孩子成绩不好了,家长第一反应,补课吧。在学校学的差送去补补课就能让成绩上来?究其原因,恐怕不是知识本身的问题,而是习惯和方法的问题。因此,补课的时候,我们要补知识,更要补习惯和方法。

补课要怎么补才能效果好

怎么样补课效果最好

1、不管补课还是不补课,一定要做时间的主人,不能被老师牵着鼻子走。

有的学生在学习的时候,都是按照老师说的话去做的,可是效果却很糟糕。其实,这是个很大的误会,因为真的听老师话的话,成绩也差不到哪去,肯定是对于老师的话没有听进去,只是截取了部分自己以为的部分做到了。

去补课也一样,要善于发现自己的学习弱点,找到弱点寻求老师的帮助。一定要注意,你是去请补课老师帮自己解决问题的,而不是去让补课老师给你写作业讲作业的。当然,如果你不提自己的问题,老师自然只能从你练习中找到你的问题,这样的话,自然就不会很全面,针对性也就不强了。

2、参加补课,最忌讳的是,时间安排太满。

在补课的时候,有的同学为了能够在学习上比其他同学们走得更快,就报了很多门的补习班。这样好吗?其实一点都不好,在去补课的时候,不说学校的作业是不是已经完成了,补课机构往往也会给学生留些作业。一旦补课排太满,像赶场一样,学生写作业的时间几乎没有,老师们的教学又没有很协调统一,对学生而言,反而是一件坏事。

3、一定要勤复习,复习知识点,复习错误的题目。

在中学时代,很多的练习中涉及的知识点都是重复的。随着新知识的加入,旧知识遗忘一部分也是很正常的,这就需要同学们对过去知识加以复习了。

复习知识点很重要。毕竟,知识点是练习的基础,如果基础都忘记了,自然就没办法解题了。而复习错题,可以说就是复习使用知识点的方法。同样的知识点,打开方式不一样,结果自然也是不一样的。

小学生补课应该补什么

补一下知识

首先要补的当然是知识。知识补上来也是最直接的途径。哪里差补哪里,最直接。然后就是找到知识的薄弱点在哪里,追根究源好好补一下,系统整理复习,巩固一下。最后,就是建议做错题集,定期的复习,看看平时错的原因在哪里。是粗心的还是审题错误的或是思路不对的。

补一下学习方法

知识补完了,不能就停下来,满足了。还要看看孩子的学习方法对不对,家长要知道“事半功倍”和“功倍事半”的差别。家长也应知道,只有掌握正确的学习方法,才能有效地提高学习效率和学习准确率。

补一下作业习惯

很多孩子作业习惯不好,导致作业速度慢,拖拉,马虎等等,从而致使作业准确率下降。因此,在小学阶段,给孩子补一下作业习惯相当重要,尤其是一二年级,低年级的孩子更是如此。

让孩子知道,早一些做完作业,可以早一点玩。做作业,要专心,不能乱摸乱玩。给孩子提供安静的学习环境。作业写字要规范,认真。做完作业要养成检查的习惯。让孩子知道对自己的作业和学习负责。

补一下上课习惯

很多孩子需要补课,直接原因就是在学校没有学得好,因此,要在源头上掐掉孩子的毛病。让孩子知道一定要在学校认真听讲。这个家长要及时和学校的老师联系,关注孩子在校的学习情况。可以请老师在学校多提提孩子,让孩子多集中注意力在课堂上。学校学扎实了,还愁课后学不好嘛!

补一下阅读习惯

现在不论在学校还是在辅导机构,越来越关注孩子的阅读,尤其是课外阅读。也许,很多家长不知道,坚持阅读,有利于孩子的智力的发展,不仅仅在语文阅读方面啊!

补一下学习兴趣

孩子学习成绩差了,对学习就失去了兴趣。尽管我们知道学习本来就不是一件多么快乐的事情,我们还是需要想尽各种办法,激发孩子的学习的兴趣。让孩子对学习产生了兴趣,可以直接让孩子加强对学习的渴望和吸收,会使孩子的学习成绩大幅度上升。

补一下学习态度

很多孩子不是笨,而是不肯学,不是不喜欢,而是懒。说穿了,就是学习态度不好。这样的孩子笔者不建议以哄或鼓励的方式。可以用惩罚或批评的方式。而是将不好好学习的后果分析给孩子听,让他知道学习是自己的事,和他人无关。态度不对,必须惩治。

补一下学习自信

没有自信,做什么都不给力。学习也是如此。所以,让孩子对学习树立信心很重要。可以让孩子从一些简单的题目给孩子做,让孩子渐渐树立信心,循序渐进,让孩子看到希望,树立自信。让孩子喜欢学习。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

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