STSE教育思想是对STS的延伸,因为由于在发展科技,生产的同时,保护人类赖以生存的环境已成为当今的社会可持续发展的重大课题,环境(Environment)教育是公民科学素养教育的重要组成方面。
由科学,技术,社会,环境构成的STSE教育强调科学,技术与社会,环境的相互关系,重视科学技术在社会生产,生活环境和社会发展中的作用,是指导和实施学科教育的新理念。科学技术的迅速发展在为人类创造高度物质文明的同时,也带来了能源,资源,材料,环境,健康等问题,并严重威胁着人类的生存和发展。
而这些问题的解决都与化学研究有关,化学已成为自然科学的中心学科,与人类生活,社会环境,经济的发展以及新技术领域的关系十分密切,并在其中得到广泛应用,化学在推动人类社会发展的进程中正发挥着越来越重要的作用,因此在化学学科的教学中有必要渗透和加强STSE教育。
STSE作为高考理综化学的一道常规选择题,考查的是学生们对于学科、对于社会、对于环境的认识和关注。通常作为第一道选族提,难度比较小,但所关注的事物会比较多。
因此学生在平时的生活学习中,可以多多关注一些课堂课本外,但有时学科所涉猎的范围内的东西。如生活中的一些常用化学物质、一些较常见的工业流程、环保中的化学知识、一些社会现象中的化学的身影,甚至是一些古文献中的化学知识等等。