c.采用电子计时加0.2秒换算评分。
图3-1 图3-2
4.乒乓球(40分)
(1)考试项目
①专项技术(34分),其中:正手1/2台攻球(10分)、左推右攻或两面攻(12分)、搓中侧身提拉(或突击)(12分)。
②技术评定(6分),每项各2分。
(2)测试方法
①正手1/2台攻球(共12分,其中达标10分,技评2分)
图4-1
测试方法:
A.考生站于本方球台对来球采用正手攻球的方式进行回击。正手攻球考生站位要离球台在50cm以内,不得离球台过远。击球时发球机将球有规律的送至A区。考生将球回至B区,进行连续击球。使用左手持拍的考生,应进行侧身攻球。
B.考试中连续击球30次,以考生所击球的成功次数为最后成绩,每位考生各有二次机会。
②左推右攻或两面攻(共14分,其中达标12分,技评2分)
图4-2
测试方法:
A考生站于本方台区从反手位击球,然后利用步法的移动到正手位击球,依次类推对发球机发出的球进行回击。身体离球台不超过50cm将发至A区的球回至D区,将发至B区的球回至C区。以防止发球机对球的干扰。
B考试中发球机连续发出30组球(反手攻和正手攻为一组),以成功的组数为最后成绩,每位考生各有一次机会。
③搓中侧身提拉(或突击)(共14分,其中达标12分,技评2分)
图4-3
测试方法:
A考生在反手位将发球机发过来的下旋球回搓到B点,然后接着侧身用正手拉球将发球机发过来的下旋球提拉(或突击)到B点。
B每侧身拉或突击一板后重新搓球,再进行提拉(或突击)。
C共进行20组,以成功的组数为最后得分。每位考生各有一次机会。
(3)评分标准表
①乒乓球定量评分表(共34分)
分值 | 正手1/2台攻球 | 左推右攻 | 搓中侧身提拉(或突击) | |||
成绩(组) | 成绩(组) | 成绩(组) | ||||
男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | |
12 |
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| 30 | 30 | 20 | 20 |
11.5 |
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| 28 | 27 |
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11 |
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| 26 | 25 | 19 | 18 |
10.5 |
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| 24 | 23 |
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10 | 30 | 30 | 22 | 21 | 18 | 17 |
9.5 | 28 | 27 | 20 | 19 |
|
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9 | 26 | 25 | 18 | 17 | 17 | 15 |
8.5 | 24 | 23 | 17 | 16 | 16 | 14 |
8 | 22 | 21 | 16 | 15 | 15 | 13 |
7.5 | 20 | 19 | 15 | 14 | 14 | 12 |
7 | 18 | 17 | 14 | 13 | 13 | 11 |
6.5 | 16 | 15 | 13 | 12 | 12 | 10 |
6 | 14 | 13 | 12 | 11 | 11 | 9 |
5.5 | 13 | 11 | 11 | 10 | 10 | 8 |
5 | 12 | 10 | 10 | 9 | 9 | 7 |
4.5 | 11 | 9 | 9 | 8 | 8 | 6 |
4 | 10 | 8 | 8 | 7 | 7 | 5 |
3.5 | 9 | 7 | 7 | 6 | 6 | 4 |
3 | 8 | 6 | 6 | 5 | 5 | 3 |
2.5 | 7 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 |
2 | 6 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 |
1.5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 |
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1 | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 |
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②乒乓球定性评分表(共6分)
A.正手1/2台攻球
等级 | 优 | 良 | 中 | 差 |
分值 | 1.8-2.0分 | 1.5-1.7分 | 1-1.4分 | 0.2-0.9分 |
标准 | 击球弧线低,速度快,落点稳定,控制球能力强。 | 动作协调,击球质量较好,控制球能力较强。 | 动作基本协调,击球质量一般,控制球能力一般。 | 动作不协调,击球质量不高,控制球能力差。 |
B.左推右攻
等级 | 优 | 良 | 中 | 差 |
分值 | 1.8-2.0分 | 1.5-1.7分 | 1-1.4分 | 0.2-0.9分 |
标准 | 击球弧线低,速度快,落点稳定,控制球能力强。 | 动作协调,击球质量较好,控制球能力较强。 | 动作基本协调,击球质量一般,控制球能力一般。 | 动作不协调,击球质量不高,控制球能力差。 |
C.搓中侧身提拉(或突击)
等级 | 优 | 良 | 中 | 差 |
分值 | 1.8-2.0分 | 1.5-1.7分 | 1-1.4分 | 0.2-0.9分 |
标准 | 攻(拉)球动作舒展大方,手感和弧度落点好,速度快,力量大,质量高,移动和控球能力强。 | 攻(拉)球动作协调,落点相对好,击球质量较好,移动合理控制球能力较强。 | 攻(拉)球动作基本协调,击球质量和落点一般,控制球能力一般。 | 攻(拉)球动作不协调,击球质量和落点较差,移动和控制球能力差。 |
监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。
5.羽毛球(40分)
(1)考试项目
①专项技术:正手发高远球、反手发网前球、正手击打高远球、正手吊球。
②专项素质:左右两侧跑、直线进退跑。
(2)测试方法和要求(分左右场测试项目均先由右场开始考试)
①正手发高远球
A.方法:考生站在有效发球区内,用正手向规定的发球区域内发高远球,在右、左发球区各发5个。
B.要求:发出的高远球要高而远,球的飞行角度大于45度,且垂直下落在距底线90cm相对应的区域内为有效球。发球不得违例(以《2020年羽毛球裁判竞赛规则》为准),否则判为发球失误。考生在有效发球区内,用正手向规定的发球区域发高远球,在右、左发球区内各发5个球,共10次击球(见图5-1)。
90cm
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图5-1 正手发高远球考试方法示意图
②反手发网前球
A.方法:考生站在有效发球区,用反手向规定的发球区域内发网前球,在右、左发球区内各发5个球,共10次击球。
B.要求:发出的网前球弧度小、力量轻,使球落在距前发球线70cm相对应的区域(前发球线、中线、单打边线及70cm划线组成的区域)内为有效球。发球不得违例(以《2020年羽毛球竞赛裁判规则》为准),否则判为发球失误。(见图5-2)。
70cm
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70cm
图5-2 反手发网前球考试方法示意图
③正手击打高远球
A.方法:考生站在双打后发球线上(任一脚触线即可),考评员(或发球机)在对方半场单打前发球线与中线交叉点附近发高远球,考生用正手高远球技术把球回击到考评员(或发球机)所在半场底线区域(如图5-3)。考生认为考评员发来的球落点不到位,可不接该球,不计算击球次数,一旦球拍触球或有完整的挥拍击球动作,按正常评分;发球机开始发球后,考生必须连续完成10次击球,中途不得暂停。
B.要求:考评员(或发球机)发的高远球落点应在双打后发球线附近。考生应用正手高远球动作击球。共10次击球(不分左右区)。
④正手吊球
A、方法:考生在右、左场区的后发球线附近,连续用正手吊球技术击打考评员(或发球机)发来的高球,右、左发球区内各发5个球,共10球。击球可原地吊球,也可跳起吊球,将球击入指定区域。考生认为考评员发来的球落点不到位时,可不接该球,不计算其击球次数;一旦球拍触球或有完整的挥拍击球动作,按正常评分;发球机开始发球后,考生必须连续完成10次击球,中途不得暂停。
B、要求:正手吊球,击球点要尽量高,以斜拍面切击球托后部的右侧或左侧,球的落点在距球网208cm的区域(球网垂直下方、中线至球网垂直下方的延长线、单打边线及208cm划线组成的区域)内为有效球。(见图5-4)。
208cm
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208cm
图5-4 正手吊球考试方法示意
A.方法:考生站在中线左侧(不能踩线),听到“预备”“跑”的口令起动(同时开始计时)后,采用向右侧移动步法,接近右侧单打边线时跨右脚同时用右手(持拍手)触摸右侧单打边线为完成一次,然后面向球网转身向左侧移动,接近左侧单打边线时跨右脚同时用右手(持拍手)触摸左侧单打边线为完成一次,面向球网转身,不停顿反复进行10次触摸单打边线即完成全部动作,同时停止计时。
两侧移动触摸线时,必须始终是同侧手脚完成摸线(如跨右脚同时右手摸线)。(见图5-5)。
B.要求:考生在考试中必须采用专项的移动步法进行跑动。特别强调考生在考试中必须严格按规定进行,否则算违例,此次不计次数,需继续完成动作直至10次,每名考生一次测试机会。
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图5-5 左右两侧跑考试方法示意图
⑥直线进退跑(以右手持拍为例)
A.方法:考生站在双打后发球线后,听到“预备”“跑”的口令起动(同时开始计时)后,采用上网步法直线上网,当右脚(持拍手对应的同侧脚)踏到或超过前发球线后为完成一次,面向球网采用后退步法,当两脚都超过双打后发球线为完成一次,面向球网,不停顿反复进行10次右脚踏前发球线和双脚超过后发球线即完成全部动作,同时停止计时。
直线前进踏线时,必须始终是持拍手同侧脚踏到或超过前发球线(右脚踏到或超过前发球线)。
B.要求:考生在考试中必须采用专项的移动步法进行跑动。特别强调考生在考试中必须严格按规定进行,否则算违例,此次不计次数,需继续完成动作直至10次,每名考生一次测试机会(见图5-6)。
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图5-6 直线进退跑考试方法示意图
(3)评分标准表
羽毛球专项考试成绩总分为40分。
①专项技术(成绩评分标准详见表5-1)
(一)发高远球,满分8分。
(二)发网前球,满分8分。
(三)正手击打高远球,满分8分。
(四)正手吊球,满分8分。
②专项素质(成绩评分标准详见表5-2)
(一)左右两侧跑,满分4分。
(二)直线进退跑,满分4分。
表5-1 羽毛球专项技术考试评分标准
项目 | 每个球所对应区域得分标准 |
正手发高远球 | 90 cm |
0.8分 | |
反手发网前球 | 70 cm |
0.8分 | |
正手击打高远球 | 90 cm |
0.8分 | |
正手吊球 | 208 cm |
0.8分 |
表5-2 羽毛球专项素质考试评分标准
分值(分) | 10次左右两侧跑(s) | 10次直线进退跑(s) | ||
男子 | 女子 | 男子 | 女子 | |
4.0 | 15.0 | 16.0 | 15.0 | 16.0 |
3.9 | 15.1 | 16.1 | 15.1 | 16.1 |
3.8 | 15.2 | 16.2 | 15.2 | 16.2 |
3.7 | 15.3 | 16.3 | 15.3 | 16.3 |
3.6 | 15.4 | 16.4 | 15.4 | 16.4 |
3.5 | 15.5 | 16.5 | 15.5 | 16.5 |
3.4 | 15.6 | 16.6 | 15.6 | 16.6 |
3.3 | 15.7 | 16.7 | 15.7 | 16.7 |
3.2 | 15.8 | 16.8 | 15.8 | 16.8 |
3.1 | 15.9 | 16.9 | 15.9 | 16.9 |
3.0 | 16.0 | 17.0 | 16.0 | 17.0 |
2.9 | 16.1 | 17.1 | 16.1 | 17.1 |
2.8 | 16.2 | 17.2 | 16.2 | 17.2 |
2.7 | 16.3 | 17.3 | 16.3 | 17.3 |
2.6 | 16.4 | 17.4 | 16.4 | 17.4 |
2.5 | 16.5 | 17.5 | 16.5 | 17.5 |
2.4 | 16.6 | 17.6 | 16.6 | 17.6 |
2.3 | 16.7 | 17.7 | 16.7 | 17.7 |
2.2 | 16.8 | 17.8 | 16.8 | 17.8 |
2.1 | 16.9 | 17.9 | 16.9 | 17.9 |
2.0 | 17.0 | 18.0 | 17.0 | 18.0 |
1.9 | 17.1 | 18.1 | 17.1 | 18.1 |
1.8 | 17.2 | 18.2 | 17.2 | 18.2 |
1.7 | 17.3 | 18.3 | 17.3 | 18.3 |
1.6 | 17.4 | 18.4 | 17.4 | 18.4 |
1.5 | 17.5 | 18.5 | 17.5 | 18.5 |
1.4 | 17.6 | 18.6 | 17.6 | 18.6 |
1.3 | 17.7 | 18.7 | 17.7 | 18.7 |
1.2 | 17.8 | 18.8 | 17.8 | 18.8 |
1.1 | 17.9 | 18.9 | 17.9 | 18.9 |
1.0 | 18 | 19 | 18 | 19 |
0.9 | 18.1 | 19.1 | 18.1 | 19.1 |
0.8 | 18.2 | 19.2 | 18.2 | 19.2 |
0.7 | 18.3 | 19.3 | 18.3 | 19.3 |
0.6 | 18.4 | 19.4 | 18.4 | 19.4 |
0.5 | 18.5 | 19.5 | 18.5 | 19.5 |
0.4 | 18.6 | 19.6 | 18.6 | 19.6 |
0.3 | 18.7 | 19.7 | 18.7 | 19.7 |
0.2 | 18.8 | 19.8 | 18.8 | 19.8 |
0.1 | 18.9 | 19.9 | 18.9 | 19.9 |
0 | 19 | 20 | 19 | 20 |
6.足球(40分)
(1)考试项目:颠球(6分)、定位球传准(10分)、20米运球过竿射门(16分)、30米跑(8分)、守门员加试(16分)。
(2)测试方法
①颠球(6分)
A.测试方法
a受试者可用脚、大腿、胸、肩和头等各部位,随意连续颠球。主考者数计颠球个数。如果球落地,则为一次颠球结束。
b每人做两次,取最佳一次成绩。
B.评分标准
a受试者若连续颠球50次(女生为40次),可得满分(即6分)。
b.达标成绩及评分标准详见定量评分表。
②定位球传准(10分)
A.场地设置
a以O为圈心,以2.5米和3.5米为半径,分别划里、外两个圆。圆心处插上一根1.5米高并系有彩色小旗的标志竿,作为传准的目标。
b以25米(女生为20米)长为半径,从圆心向任何方向划一25米(女生为20米)长弧为传球限制线。
B.测试方法
a受试者将球放在限制线上,用任一脚脚背内侧向圆圈里传球,球落在圈里或圈线上均为有效。
b每人连续做5次,每次均计成绩,5次成绩之和为该项考试达标成绩。
C.评分标准
该项成绩满分为(10分),其中达标成绩满分为8分,技评成绩满分为2分。
达标时,每传入半径为2.5米圈者,得1.6分;每传入半径为3.5米圈者,得0.8分。未传准者,不计成绩。5次达标成绩之和为该项达标成绩。
技评按四级评分:
优秀:传球动作方法正确,动作协调,传球方向、落点准确。
良好:传球动作方法正确,动作较协调,传球方向、落点较准确。
及格:传球动作方法较正确,动作较协调,传球方向、落点较准确。
不及格:传球动作方法不正确,动作不协调,传球方向、落点不准确。
监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。
③20米运球过竿射门(16分)
A.场地设置
a在罚球区线中点处,画一条20米长的垂线,距罚球区线之远端为起点。
b距罚球区线2米处起,沿20米垂线插置标竿8根,竿间距离为2米,第8根标竿距起点4米。
c标竿固定垂直插在地面上,插入地下深度不限,以受试者碰不倒竿为宜。竿高至少1.5米。
B.测试方法
a受试者从起点开始运球,脚触球则立即开表计时。运球逐个绕过标竿后射门、球越过球门线时则停表。
b每人做两次,取最佳一次成绩。
c运球漏竿或未射中球门,则无成绩。若射中球门横木或立柱,可补做一次。
C.评分标准
总分为16分,其中达标成绩满分12分,技评成绩满分4分。
技评按四级评分:
优秀:运球动作方法准确,动作协调、熟练,射门动作正确有力。
良好:运球动作方法正确、较协调、射门动作正确有力。
及格:运球动作方法较正确、较协调、射门动作基本正确。
不及格:运球动作方法不正确、不协调、射门动作不正确。
监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。
④30米跑(8分)
A.测试方法
a受试者在起点采用站立式起跑。
b每人跑一次,采用电子计时测试。
B.评分标准
满分8分
⑤守门员加试(16分)
A.守门员免试20米运球过竿射门。
B.守门员加试接扑球技术。
a测试方法
守门员立于球门线中间,主考人位于守门员正面6-8米处,向他前面、左右两侧用手抛球或用脚射低球、平球和高球,守门员完成接扑技术。
b评分标准
按四级评分,各级评分分值详见后面评分表。
优秀:反应能力强,弹跳力好,接扑球技术运用合理、熟练。
良好:反应能力较强,弹跳力较好,接扑球技术运用较合理、较熟练。
及格:反应能力和弹跳力一般,接扑球技术运用基本合理。
不及格:反应能力、弹跳力和接扑球技术均差。
7.篮球(40分)
(1)考试项目:助跑摸高(10分)、往返运球投篮(15分)、投篮(15分)。
(2)测试方法
①助跑摸高(10分)
助跑单脚跳起摸高,以摸高的最高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。
②往返运球投篮(15分)
A.测试方法:
由球场右侧边线中点开始,面向球篮以右手运球上篮,同时开始计时;球投中篮后,还以右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后,还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次,再回到原起点时停表(见图7-1)。
图7-1
要求:连续运球,不得远推运球上篮;必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中;投篮的手(左手投或右手投)不加限制。
B.评分标准:
达标:按其计时成绩评分,满分为12分。
技评:满分为3分。按四级评分。
优秀:动作正确、协调、熟练,能运用左、右手投篮,投篮一次投中。
良好:动作较正确、熟练,投篮一次投中。
及格:动作基本正确、熟练,身体不够协调。
不及格:动作不正确、不熟练、不协调。
监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。
③投篮(15分)
A.测试方法:
以篮球投影中心为圆心,以该点到罚球线的距离为半径,划一圆弧。开始时考生在弧线处作跳投,并开始计时;投篮后自己抢篮板球,再运至弧线外再跳投,连续做一分钟(女生投篮可做定位投,也可以做跳投)。(见图7-2)
图7-2
要求:必须向上起跳投篮,否则不算投篮;投篮时不得踏线或过线,不得带球跑,违者投中无效。对女生做跳投者,技评分可提高一个分数段。
B.评分标准:
达标:按其1分钟内投中次数计分,满分为12分,详见评分表。
技评:满分为3分,按四级评分,各级分值详见评分表。
优秀:动作连贯、协调,起跳迅速,手法正确。
良好:动作较连贯、协调,起跳较迅速,手法正确。
及格:动作基本连贯、协调,起跳较缓慢,手法基本正确。
不及格:动作不连贯、不协调,起跳缓慢,手法不正确。
监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。
8.排球(40分)
(1)考试项目:助跑摸高(5分)、6米往返移动(6米×10次)(5分)、发球(10分)、垫球(10分)、扣球(10分)。
(2)测试方法
①助跑摸高(5分)
A.测试方法
助跑双脚起跳,用单手摸高,每人测试3次,取其中最好成绩。
B.评分标准
男生3.15米为满分,女生2.85米为满分,每降低1cm递减0.2分,以此类推。
②6米往返移动(6米×10次)(5分)
A.测试方法
在6米宽的场地两侧分别设置标志物,考生听到口令起跑,同时开表计时。考生在6米宽的场地内左右移动并须用手将地面标志物击倒,往返10次停表。每人测试2次,取其中最好成绩。
B.评分标准
男生15"5为满分,女生16"2为满分,每增加0.2.递减0.2分,以此类推。
③发球(10分)
如图所示。考生在发球区用上手、勾手或跳发球10次,要求所发出的球有一定的速度和力量,对飞行速度慢、力量小的发球,则在相应得分中扣去0.3分。
a发球落点在后场A区内得1分;
b发球落点在中场B区内得0.8分;
c发球落点在前场C区内得0.6分;
d压线球按高分计算;
e发球失误为0分。
④垫球(10分)
如图所示。教师在对方场区侧手发球,考生在后场区6号位接10个发球。要求垫球弧度不低于球网,若球的飞行弧度低于球网上沿,则在相应得分中扣去0.3分。
a垫球落点在A区内得1分;
b垫球落点在B区内得0.6分;
c压线球按高分计算;
d垫球落点在B区外得0分。
⑤扣球(10分)
如图所示。由二传在3号位传球,考生在4号位自己给一传后助跑起跳扣球,连续扣球10次。要求扣球有一定力量,力量较小的轻拍扣球,则在相应得分中扣去0.3分。
a扣球落点在A区内得1分;
b扣球落点在B区内得0.8分;
c扣球落点在C区内得0.6分;
d压线球按高分计算;
e扣球失误为0分。
9.游泳(40分)
(1)考试项目:男子100米自由泳、100米仰泳、100米蛙泳、100米蝶泳和女子100米自由泳、100米仰泳、100米蛙泳、100米蝶泳。
(2)测试方法
①考生根据个人特长任选其中一项进行测试,每位考生只有一次考试机会;
②按照泳姿编排考试分组和道次,并宣布编排秩序。
③测试方法按《游泳竞赛规则》进行,执行一次出发规则,游泳服装、姿势应符合规则规定。
④考生犯规,考试成绩则为零分。
(3)评分标准
①游泳专项满分按40分计算,考生单项成绩评分即为该项总分。
②各单项成绩评分标准详见评分表。
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