1、学习对象的变化:
相比高中学习的内容,初中学习的内容是比较基础的,多数知识都是“是什么”类型的,这些知识需要死记硬背或者是反复练习就可以掌握好,所以对于那些听话、乖巧、学习努力的女孩来说,更有优势。
但是,到了高中,学习的难度、跨度、速度都有急剧的提高,学生不仅要知道“是什么”,还要知道“为什么”、“怎么用”,对学生的要求提升了很多,那些死学硬背的学生,肯定是难以适应的,那些头脑灵活,适应性强的学生,会有更大的潜力。
2、竞争对手的变化:
竞争对手的变化,影响学生的心理定位!初中时,你是班里甚至学校里的佼佼者,老师眼中的“大红人”,但是到了高中,成绩优秀的学生会聚集在一起,进行重新排名,一个班自然也会分出一个“一二三”来,如果不能正确认识这种变化,就会背负着很大的心理压力,当压力过大时,它就不再是动力,而会阻碍学生的学习。
3、自身因素的影响:
听话的女孩,往往是“想学”的学生,学习刻苦努力,但是想学,并不是“会学”,比如有些学生,会把基础知识背诵的滚瓜烂熟,但是一做题就会错,因为她不会用!为什么不会用?是因为她“知其然不知其所以然”,而高中的知识考查,要求学生不仅要“知其然”,更要“知其所以然”,而后者更加重要,所以你只想学还是不够的, 要想学好,必须会学!
做好课前预习,学会建立思维框架。
女生要努力提高自己的抽象思维,而不能光靠记忆,在学理科科目时要做到真正的理解。
面临不好的成绩时,需要及时调整心态,防止形成恶性循环,要学会克服自己的缺点;在紧张的学习之余,要注意加强锻炼,保持后劲。
转变学习方式,思考和理解是关键,题目不能靠记忆,要举一反三,多向他人学习,不要只顾埋头学,要提高学习效率。
一旦在高中经过磨砺后,找到适合自己的学习方法,女生的潜力也会无穷大。