一、文化课成绩要求低平时在班级中等成绩的学生都有机会。
二、专业相对来说要好考。
三、招生院校和人数在增加。
国家教育部在控制音体美专业的招生人数,而书法专业不但不控制,还大力扩招,且专业方向设置越来越科学合理。随后的几年,还将有一部分院校开始招收书法本科生、专科生。四考生人数少。明年也还将大致维持这个人数。
四、专业方向更趋合理化。比如,兰亭书法艺术学院的书法创作方向,人民大学的书画方向,浙江大学的书法文化方向,暨南大学的书画鉴定方向等等,都有鲜明的就业指向性。
五社会上急需大量书法人才。随着书法在义务教育阶段成为必修课,在大专院校成为专业课,书法专业老师显得极为紧缺;像各类图书馆、博物馆、展览馆、报社、杂志社都需要这类专业人才。
1、书法:楷书、隶书、篆书、行书、草书等经典碑帖临摹与创作。
2、篆刻:古印临摹与印稿设计。
3、书法史论知识、文字学、古汉语等。
4、国画、线描、速写等。
临摹,篆书、隶书、楷书都是必学的基础,涉及到的碑帖书籍也比较多,根据不同学生的进步程度,后期可以有条件的加入行草书的学习。对于学习的碑帖,以历代经典碑帖为主,辅以其他一些不同风格的碑帖来训练。
创作,可选择自己熟悉的、喜欢的、具有一定风格特点的碑帖来进行练习。经典碑帖都很好,理论上只要写得好,有过硬的专业实力,都能够取得高分,但我们还要考虑到某些碑帖在考试时出现的几率,如果大量出现,那么评卷老师的要求肯定会相应提高。但是,如果功底不够扎实,建议还是稳妥为上,切勿为了追求特殊而影响发挥。
篆刻,大体上是白文印和朱文印的考察,一般以汉印为主,端庄古朴,横平竖直。篆刻的刻划在有限的时间内最好要深入刻划。
印稿设计一般考察细朱文,学生需用毛笔画出印稿。
书法理论及文学常识,我们中国文化博大精深源远流长,只有腹中有墨,呈现纸上的字才会有神韵,所以平时要注意积累文化知识。