学前教育学什么 包括哪些内容

文/叶丹

主干学科:教育学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,伦理学,语言学等学科关系密切。

学前教育学什么

学前教育学什么

学前教育主要是为了探索儿童的生理、心理发展规律和行为表现,研究怎样运用生动而有效的方法,帮助儿童获得最良好的发展。主要课程包括:教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

学前教育主要专业知识

1、语言:

语言是人类交往的工具,也是人类思想交流的媒介。在学前教育中,语言的作用就是要让孩子学会说话,能用自己的话语来表达自己的观点和分享自己的生活与趣事。让孩子了解一些词语和量词以及短句。帮助孩子会说完整的句子。开发幼儿的想象力和创编能力。所以语言主要有诗歌,故事,图片,一段小短文等题材。

2、社会:

社会主要就是人际交往及人际关系。要让幼儿能主动去结交自己的好朋友,处理好自己与同伴和老师之间的关系。能与好朋友和老师分享自己的心情,能与好朋友分享自己的玩具和其他物品。主要以故事,游戏等形式来呈现。

3、健康:

健康主要是指幼儿身体健康和心理健康。通过健康教育,要让幼儿学会保护自己。了解一些常识,比如不跟陌生人走,不玩火,不用手碰触电,不到水深的地方玩,不吃变味的食物等……保护自己在学校不受伤,在家里也不受伤。心理健康是指当幼儿遇到不开心的事情时,能分享出来,遇到困难时能请求老师和朋友的帮助,能和小朋友正常友好相处。健康主要以故事,儿歌,游戏等形式展现。

4、科学:

科学主要是探究一些生活的奥妙。让幼儿对大自然产生好奇,有探索的兴趣和欲望。让幼儿了解世界是丰富多彩的。科学主要以故事,小实验等形式来展示,其中小实验是幼儿最感兴趣的活动。

5、艺术:

画画,手工,唱歌,跳舞,钢琴都属于艺术。艺术是丰富幼儿多姿多彩的生活。让幼儿了解并学会一些简单的技能,也可以培养幼儿在某一方面的特长。艺术的呈现方式多种多样。

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