一、针对的儿童的年龄段不同
学前教育主要针对要进入学校的儿童,一般年龄是在3-6岁;幼师主要是对婴幼儿进行启蒙教育,一般年龄都在1-5岁。
二、教学的内容不同
学前教育主要注重的是知识方面的内容;幼师的教学内容一般是一游戏为主的。
三、教学方式不同
幼师以直观的活动的方式,培养幼儿的兴趣;学前教育则侧重进行学校常规练习。
四、教学目标不同
学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练;幼师的目标是刺激婴幼儿神经系统的发展,培养基本认知能力,和基本的肌肉活动能力。
学前教育主要是为了探索儿童的生理、心理发展规律和行为表现,研究怎样运用生动而有效的方法,帮助他们获得最良好的发展,协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境,这就是该学科最基本的研究范畴。
本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
主要课程包括:教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。