关注社会与经济发展。甲卷文、理科第2题以我国在脱贫攻坚工作取得全面胜利和农村振兴为背景,通过图表给出了某地农户家庭收入情况的抽样调查结果,以此设计问题,考查考生分析问题和数据处理的能力。
坚持开放创新,考查关键能力。“结构不良问题”适度开放。如甲卷理科第18题,试题给出部分已知条件,要求考生根据试题要求构建一个命题,给考生充分的选择空间,充分考查学生对数学本质的理解,引导中学数学在数学概念与数学方法的教学中,重视培养数学核心素养,克服“机械刷题”现象。
关注青少年身心健康。如高考甲卷理科第4题(文科第6题),以社会普遍关注的青少年视力问题为背景设计,重点考查了考生的数学理解能力和运算求解能力。
在做数学课试题时,首先要注意三点: 注意审清考试题目;计算步骤要计算细心;基础知识不可大意。实际上这三点归根结底是要求考生要细心,避免不必要的丢分。从高考数学课试题分布上来讲,考试时间有限,而且试题难易程度不等,考生要合理安排考试时间和答题策略。