公共课程:大学英语,高等数学,毛泽东、邓小平理论与三个代表,思想道德与法律基础,大学体育等
专业课程:网页设计(DreamWeaver,Flash),C语言程序设计,计算机应用基础,Access数据库,数据结构与算法,计算机组成与汇编语言程序设计,面向对象程序设计(Java),可视化编程(Delphi),数据库系统(SQL server 2000),计算机网络操作系统(Windows server 2003),操作系统,计算机组装与维护 ,Linux等
当然还有选修课,这个就比较多了,主要是看个人喜好而选择的。
以上只是提供一些参考课程,不同的学校开课的情况可能不同。
中国的大学教育基本是这样,专业相关的东西都学,毕业后就看你自己的选择发展方向了。
市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化,信息产业的规模化,推动了计算机技术人才市场的发展,特别是加入世贸组织以后,计算机应用人才更是供不应求。随着外包的发展,需求加大。
一个让人大跌眼镜的结论:有报道称2010年计算机专业在中国的失业率排在所有专业首位,中国计算机人才市场严重的供大于求。按照网上流传的《2010年大学生就业蓝皮书》,计算机相关专业被列为高职失业率第一、本科失业率第二专业。
事实是:“从另外一个角度看问题,几乎找不到一所学校没有计算机专业,传统计算机教学都偏基础偏理论,为什么后来又细分出软件学院?就是看到计算机本科教育有偏颇,计算机学科不能学纯粹理论搞研究。”