一、鉴赏诗歌的形象人物形象
1、人物形象
(1) 这首诗塑造了怎样的人物形象?
答题公式:
①结合诗句,逐句简要翻译、解读
②刻画了一位……(两个四字词)的诗人/主人公形象。
(2)请分析主人公的心情。
答题公式:
①结合诗句,对抒情句、涉及情感的诗句简要翻译、解读
②刻画了主人公身为……(身份,可以视情况省略),……(两个四字词)的心情/志向/抱负等。
2. 景物形象
(1)这首诗描写的景物具有哪些特点?
答题公式:
①对诗句中的意象简单解读、串连
②带给读者的感受/特点:清冷、凄清、悲凉、雄壮……(一个四字词或两个两字词为宜)
(2)这首诗描绘了一幅怎样的画面?
答题公式:
①时令(如果有,务必点明)+意象+感受(四个字以内)
② 刻画了……的图景/画面,抒发了……的感情
(3)这首诗中有哪些典型意象?诗人通过这些意象表达了什么?
答题公式:
①意象+典型意象涵义+感受(四个字以内)
② 抒发了……的感情
(4)分析诗歌中景物蕴含的感情。答题公式
①通过描写……(景物概述)+意境氛围
②表现出……的情感
(5)简要分析诗歌的意境。答题公式
①较为全面、概括地描述图景+氛围特点
②形成了……的意境+解释(可以省略解释)
(6)请从景情关系/写作手法/表现手法的角度,对诗歌进行简要分析。答题公式:
①运用了借景抒情/情景交融/寓情于景的手法
②描绘了……(景物概括)+分析关键意象和词句
③抒发/寄寓/表现了……的感情
二、鉴赏诗歌的情感
问法:这首诗表达了什么何种情感?
总括答题公式:①以……之景/物+手法+对表达情感的作用;②总括:表达了因……而产生的……的情感。(视情况而笼统回答或分联、阙分析)
三、鉴赏诗歌的表达技巧
这类题目的答题要素须包括:明确指出表达技巧+结合原文分析如何使用该技巧+该技巧如何表达诗人的某种感情。
古诗词鉴赏逐渐成为语文高考题目中的一个大趋势,那么有什么可以掌握这个知识点的教辅书呢,下面给大家推荐《蝶变高中必背古诗词专项》书中将古诗词进行了深度的解析,无论是古诗词本身还是相关文化常识,作者都有详细的剖析,以便于同学们可以更好更快的理解整个古诗的所有相关知识点。
有了这本书,在学习的过程中辅助课本,可以达到相辅相成的学习效果,使成绩提升。