全国大部分省市高考理科分数线都在500分以上,文科分数线均比理科高很多,所以500分很难考上一本。但对于本科录取批次合并的地区以及欠发达地区,一本分数线多在480分左右,所以高考500分的概念就是能考个一般的一本大学。
如果高考成绩达到500分,文科生接近一本,理科生超一本线十多分,因此考一本并非易事,这看看一本和二本的线差就知道了。整个本科录取人数中,一本只占到六分之一左右。由此,我们可以把考500分的暂且难度等同考一本大学的难度。这样的分析更加形象,也就是说,满分750分,能考到500分的学生已经属于很少的一部分。
600分以上就是很高的分数了。
文理科学生在高考生中占到了90%以上,分数线是根据考生的数量和成绩分布及招生计划数综合平衡后划定的,二本以上院校录取分数线相对偏高。
1.思考为主
听讲的目的,就是要听懂老师讲解的内容。对老师讲课的内容要听清楚,听准确,听出重点,听出意图,听出弦外之音。原则是先听清楚再思考,思考懂了再做笔记,听课一定要注重思考。
2.有比较地听讲
听讲中,要把自己在预习自学中的理解和老师讲解的相比较,看自己和老师有哪些相同点和区别点。通过这种比较,一是能加深对课文的理解,二是能加强自己的思考,认识与提高,三是能发现自己在预习自学中所出现错误的原因。