一、保证良好的睡眠,不要熬夜,定时就寝。坚持午睡。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
(1)抓住“疑”。就是课堂上,对于老师讲解的知识一知半解、似懂非懂的部分,要及时记录下来。课后通过与同学讨论,求得理解和掌握,或者在老师答疑时间,甚至直接去老师办公室,让老师帮着解惑。
(2)抓住“难”。指课堂教学中较难知识点的学习,感觉自己根本就什么也听不懂的知识部分,要及时予以记录下来。在老师的辅导课上,或者直接去老师办公室,让老师帮助突破这个知识难点,力求完全地融会贯通,并能够学以致用。
(3)抓住“热”。是指课堂上,老师把相关知识点和社会热点问题或现象相结合讲解时,自己听讲过程中遇到的晦涩难懂部分,要及时加以记录下来。这个问题解决的途径有很多,可以参与同学的课后讨论,也可以自己去网上查阅相关资料和论述,最直接有效的办法,还是去找老师求助。
(4)抓住“重”。就是课堂上的重点知识部分,这也是老师课堂一再强调的知识部分,同样这部分也要作为课堂笔记的重点。把老师各种形式的分析模式记录下来,及时的消化吸收,并学以致用,解决现实问题。