劝学特殊句式及古今异义整理

文/李傲

劝学是荀子的一篇经典文章,写的是关于学习的道理,其中有很多特殊句式的使用,小编整理下文中,大家可以了解一下。

劝学特殊句式及古今异义整理

劝学特殊句式

1.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(判断句,“……者,……也”表判断,可译为“……的原因”)

2.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.(判断句,“……者,……也”表判断)

3.善假于物也(状语后置)

4.蚓无爪牙之利,筋骨之强.(定语后置)

5.取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.(状语后置介词结构“于水”,表示比较)

6.輮以为轮(省略句:輮(之)以(之)为轮)

7.輮使之然也(省略句:輮(之)使之然也)

8.无以至千里(固定句式,“无以……”意为“没有用来……的办法”)

劝学古今异义

1.博学古义:广博地学习,广泛地学习。例:君子博学而日参省乎己。

今义:知识、学识的渊博。

2.参 古义:检验。例:君子博学而日参省乎己。

今义:加入。

3.假古义:凭借,借助。例:假舆马者。

今义:与“真”相对。

4.金古义:金属制的刀剑。例:金就砺则利。

今义:金子,黄金。

5.爪牙古义:爪子和牙齿。例:蚓无爪牙之利。

今义:坏人的党羽、帮凶。

6.用心 古义:因为用心。例如:用心一也。

今义:读书用功或对某事肯动脑筋。

7.绳 古义:墨线。例:木受绳则直

今义:绳子,绳索。

8.跪 古义:腿脚 。例:蟹六跪而二螯

今义:跪下

9.疾 古义:疾劲,强,大,这里指声音宏大 。例:声非加疾也

今义:疾病

10.致 古义:达到(而致千里)

今义:赠送,给予

11.寄托 古义:这里指藏身(非蛇鳝之穴无可寄托者)

今义:大致指心灵、精神的某种依靠