1、增加词汇量
(1)阅读英文原著,不仅能熟悉已知的常用词汇,而且能学到新鲜的地道的词语。
(2)如果遇到没学过的单词,可以先跳过,在通读上下文后,再看能否猜测生词的含义,一般这种少数词在文章中出现的频率比较高。
(3)因此在平时做题过程中,可以先查词典记住该单词的意思,这样在考试时再遇到这些单词就可以直接翻译,还可以节省思考时间。
2、训练阅读速度
(1)平时要多做题,可以做词数量较多的文章,这样可以锻炼我们的阅读速度。
(2)在做训练题时,速度可以比考试时稍微快些,由于考试时需要认真去思考,所以可能会比平时慢些,但在平时的训练中,如果稍微快些有利于养成考试不慌的习惯。
(3)在做题时,如果遇到生僻的单词可以先查一下,就算无法记住,在考试时遇到了也会有点印象,方便去理解文章。
3、根据词义理解长文章
(1)在看文章时尽量不要单个词去看,这样阅读文章的速度比较慢,可以根据自身的组合习惯,将多个词放在一起去看。
(2)这样有利于快速看完半个句子或者整个句子,也有利于提高阅读速度,还可以加强对文章的记忆和理解。
(1)随着学习英语的年级在不断上升,要学的语言知识也在不断增加,那么英语的阅读量也大大增加了。
(2)学生的注意力有部分会转移到阅读材料的内容上,对题材和内容产生了兴趣,如果学生在英语阅读上会感到学习英语的进步和成就,就会激发对英语的学习兴趣。
(3)通过广泛和大量的英语阅读,可以让学生增长见识和开阔眼界,从而进一步增加了对学习英语的动机。