全国政协委员安庭表示,城市化的进程、生活方式的变迁,让城镇里的孩子们极易疏离农业和农村,互联网条件下的城市生活,让学生们更容易沉溺于电子产品,从小患上“四体不勤,五谷不分”的城市病。建议鼓励大中小学定期开设学农类实践活动,传承“吃苦耐劳、团队合作”的精神,让“中华社稷”根植孩子们的心田。
常言道,读万卷书行万里路,对学生的教育不仅仅在书本,更多的时候还在生活。正如著名教育家陶行知曾所言“生活即教育,社会即学校,教学做合一”。中学生学农,无疑是为中学生上一堂非常有意义的社会实践课,让其在学农中接受书本中难以学到的社会教育。
事实上,学生学农正是对素质教育的创新实践。学生学农不仅对学生客观地认识社会,正确看待社会有着巨大的帮助,还有助于促进学生牢固树立尊重知识、尊重劳动的观念。改掉“衣来伸手饭来张口”以及铺张浪费的不良生活习惯。学生学农不仅值得点赞,还应不断总结推广,真正使之成为素质教育的一把利剑。