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任何成绩都是努力得到的，而不是靠幻想得到的。很多学生到高三下学期总是心存各种幻想，觉得自己能够在高考超长发挥，自己能够逆袭？任何能够逆袭的人，或者最后爆发出超能力的考生，都是前期不断的努力与积累，沉淀自己的知识。
高考三个月提高150分可能吗
为什么说离高考还有三个月提高150分是可能的呢？如果一个高三学生现在只能够考150分，那么利用最后两个月在六门课课上提高150分是很容易的（江苏考生除外）。语文多考40分，数学英语多考50分，理综或者文综多考60分是很容易做到的。因为高考300分，只要稍微努力都是可以完成的目标。为什么又说不可能完成呢？
你让一个现在考600分的考生，高考最后三个月提高150分可能吗？别说提高150分，提高20分的可能性都不是很大。你让一个现在考400分的考生，到高考之前提高50分都有困难的。每个人学习达到一定程度会遇到瓶颈，不是说想提高就提高的。如果你能够快速提高，从一开始就是一张白纸，什么都不会最容易提高。
有效面对薄弱科目
知己知彼，方能百战不殆！这句话，用在其它地方可以，可用在这高考复习上，似乎就有点不是那么合适了。在这最后三个月，同学们只需要十分清晰地明了自己的薄弱科目，并有的放矢地逐一进行攻破即可，根本不用去管别的同学的成绩是排在自己前面还是自己后面。
有个参加了2018高考（文科）并成功考取了梦校的男生，在总结自己最后三个月的复习时说：在最后三个月，特别是在二诊后，我把自己的所有科目都梳理了一遍，发现自己有两个较强的科目：语文和历史；两个中上的科目：地理和政治；一个一般的科目：数学；一个特差的科目：英语；按常理，我的综合成绩并不怎么理想，因为，在当时拉分的数学和英语科目中，我并不占优势。可我没有放弃，在这三个月的时间里，我强攻英语，狂记单词，甚至连上厕所、打饭、晨跑时分也没放过；数学科目，我对照考纲、着重基础，没有再整高难度的题目，三个月下来，我的英语从平时的90多分，一举考到最终的123分，数学也从平时的110多分考到高考时的130多分。