课本是语文学习的基础,把每一篇课文的字词句掌握了,文章内容理解透彻,如果能背过更好。
每天安排朗读课文时间,朗读时要求正确、流利、有感情,这对于培养语感非常重要,还能使孩子充分理解文章,感受作者抒发的思想感情,提高理解能力和表达能力。
有人说古诗词是语言文字中的珍珠,诗词中的语言凝练,意境优美,蕴藏着丰富的内涵,有着极强的表现力。
孩子大量背诵积累古诗词,长期坚持下来,必然会从量变到质变,优秀的语言因子内化于心,表达能力、记忆力不断提高。
如果把语文学习比作高楼,学习课本就是打地基,那么课外阅读是不断地向上加钢筋混凝土垒高。楼能建多高,取决于地基打得有多牢固,还有钢筋混凝土等建筑材料有多少。
课外阅读不仅能拓展孩子的知识面,长期浸润于文字中,孩子不知不觉就学会了遣词造句,各种修辞手法、表达方法,思想逐渐有深度,理解能力、写作能力不断提升。
当然,一定要保证孩子读经典名篇,家长要帮助孩子筛选,不要让孩子接触那些肤浅甚至有毒有害的垃圾读物。
只要孩子课内基础打得好,长期坚持课外积累和阅读,就能培养良好的学习习惯,激发起学习兴趣和积极性,成绩自然会提高,并且这样的孩子学习后劲大。
而仅靠刷题有时可能也会考到不错的成绩,但是随着年级的升高,学习难度的加大,孩子就显得后劲不足,逐渐与别人拉开差距。