大量做题对提高成绩是有帮助的,但是做题不能盲目的做,也需要动脑思考,分析积累题型。
“题海战术”指的并不是说题做的越多越好,“题”应该是指“题型”,而不是数量。如果光做同一类题型,相信你进步不会太大,而应该多做一些不同类型的题效果才明显。
做题的目的在于巩固基础知识,学会灵活应用。学习是一些逐渐积累的过程,我们应该先把基础知识掌握好,然后做题从浅深去练习。要知道一个道理,做题的应该是巩固学过的基础知识点,提高解题能力,千万不要脱离课本、忽视基础知识。
做题多反思,远比做题数量更重要,我们每做完一道题、一份作业、一张试卷,应该多反思一下解题过程,把每一道题认真细致搞明白,多反思、总结,这比做很多题效果更明显。做每道题都应该举一反三,通过解题掌握好某一类型的解题思路和技巧,做一道题会一类题,这样做题效果才会更高。同时错题应该整理起来,经常复习,做到同类题不一错再错。
重返教科书,打好基础。选读教科书,研读、精读到教科书中的每一个基本概念和知识要点,做到可以记熟、了解,做好。还可以多方面测算教科书中的基本概念,并发散性思维,将这一些基本知识要点应用于答题全过程。我还在教学环节中始终正确引导学员重返教科书,将教科书基本概念熟背至脱口而出,再做好答题。而针对基础不太好的学员还可以再次熟背小学、初中的教科书基本概念,先扎实基本,再做好更高难度的学习知识。
学好举一反三,加强测算水平。普通高中每个学科所考的问题题型全是由教科书基本基本概念构成的,将基本概念和答题逻辑性紧密结合,在答题中多方面切入基本概念,专业知识结合逻辑思维做好测算答题,就能大幅度提高自己的答题效率,更好地帮助自己提高考试分数。