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日前，教育部制定颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定。《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。
七类不当教育行为
一是身体伤害，以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；
二是超限度惩罚，超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；
三是言行侮辱贬损，辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；
四是因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；
五是因学生个人的学习成绩而惩罚学生；
六是因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；
七是指派学生代替自己对其他学生实施教育惩戒。
父母的不当教育不可有
1.过分袒护
孩子出现错误，有人教育，这个时候，父母不能过分袒护，你可以护孩子，但是不能过分，否则孩子过分被保护受不到他人教育就会变得养尊处优。
2.过分满足
孩子的要求有合理和不合理之分，家长在孩子提出要求后，要想一下是不是合理的，如果不合理的，必须拒绝，养成孩子伸手就有的习惯。
3.过分注意
孩子的世界就是他的世界，你的世界就是你的世界，你们可以有交集，可是，也不要完全注意孩子的世界，可以让孩子有自己的小空间，放松一些，也是好事。
4.过分特殊
在家庭里，所有的成员都是一样的，没有这个人特殊，那个人受苛的，所以，不管是孩子，还是老人，都不能搞特殊化，否则孩子就觉得比他人高一等的不良。
5.过分代替
孩子的事情，得由孩子自己做，这点大人们都有一些认知，可是，还是有好些家长把孩子的所有事做了，过分代替是非常扭曲的教育方式。