1、时间,一定要有时间概念,历史最基础的就是时间。
例如:五四运动、第一次世界大战、美国独立战争、英国资产阶级革命、南昌起义、红军长征、二战、三大改造等重要大事件,一提到这些,你就要立刻反应出来他们的发生时间与结束时间。
2、结构,就是知识的归类与总结,也可以说是书上的模块。
例如:古代商业的发展过程、英法美资本主义政治确立相同与不同之处,中国近代化道路,技术到制度到思想的过程,春秋战国时期与古希腊思想对比,这都需要总结需要联系很多课的知识点,也是考试最容易材料放在一起考察的地方。
3、对一个事件的整体把握性。以宗教改革为例,它的背景是什么?它的主要改革提倡内容是什么?它对后来有什么影响等等。
高三的历史,是三本书的结合,是对历史思维的综合考察,是对一定阶段内政治史、经济史、文化史的结合解读。这个时候你一定要有通史思维。此时应该有了一本通史复习的资料书,我们当时用的是《创新设计.通史全攻略》。说实话我非常喜欢这一本资料书,它所说的弥补时空断裂,明晰历史脉络真的不是在吹嘘!这本书我高二就全部刷完,顿时感觉有了历史尽在掌握的感觉,各种阶段熟记于心,各个大事了如指掌。
所以说,通史复习(就是政治,经济,文化放在一个阶段研究)还是很重要的 ,它能给你一个系统的历史体系和全面的历史观,给你历史自信。我高三几乎没有翻过课本(对不起历史老师→_→),但这本通史复习书我起码看了十几遍。到了最后临近高考时,我甚至看一节默写一节,一遍遍过。反正历史最重要的就是阶段,阶段特征明了,自然再无阻碍。