《通城学典》是课时练习类的配套教辅,首先注重了课时设置的全面性,并使课时设置与教学进程保持一致;在课时划分方面,立足于教学参考书上的一般要求,同时又结合了教学一线的实际情况。五三的题型偏向基础,题目难度较小,比较适合基础薄弱的学生。
学生辅导书本质上没什么区别,各种类型的辅导书都大同小异,只是适用的人群不一样;有的适合基础薄弱的孩子,有的适合中等的孩子使用,家长应根据孩子的实际情况选择相应的书籍。
1、选定一种教辅
不论你的程度如何,你在某一阶段,基本只需要一种教辅资料,每一科都是。
2、注意阶段性
有的参考书是适合高一高二同步学习的,有的是高考第一轮复习用的,有的是适合第二轮复习的,有的则是专题突破的或者是模拟测试的。对于高一高二同学而言,刚学习了几个知识点还不熟练,就硬着头皮做综合性很强的高考模拟题,相当于拔苗助长。掌握知识是一个循序渐进、慢慢发酵的过程,在这过程中尽量少做超越自己能力范围的题。
3、注意区域性
全国卷和地方卷命题思路不同,使用跟本地高考题完全不同的教辅,可能收益并不是很明显,单独命题省份的学生一定要考虑到这一点。学霸用来练题感的可以忽略此条。
4、有目的的做题
跟玩游戏一样,做题的目的也是悟明白这道题是要考什么,难点在哪,给你设了什么陷阱,下了什么套……如果不想这些,单纯做大量题,会了就过,不会了反复做类似的,那永远有做不完的题和提不完的分!