一、知识量变大
从初中到高中,其知识跨度是非常大的。初中阶段的学习只是对接下来高中三年要学的知识有了初步的涉猎,是很浅显的,到了高中,像物理、化学这样比较难的学科,才算是“入了门”。对同学们来说,初中三年所学的知识量不过是高中一年的学习量。要学的东西变多了,而且难度变更大了,同学们就吃不消了。
二、学习方法不同
很多人在初中时所采用的学习方法比较单一,大多都只是听、读、背、默,依赖老师上课时的讲授,习惯了对知识点和题目死记硬背。但这样的学习方法在高中就不适用了。高中的知识灵活多样,要求学生有归纳总结、理解记忆、独立思考、独立分析,如果做不到这几点,成绩也很难提高。
三、老师授课方式不同
因为初中的知识点比较少,老师们可以反复讲解,对同学们难理解的题通常也可以多讲几遍,对学习上有困难的学生也可以进行个别辅导。但高中的学习量变大,老师们更注重传授解题技巧和思路,而且每个老师的授课方式不同,有的讲得比较细,但有的老师讲课速度比较快,同学们必须及早地适应老师,而不是让老师来适应你。
四、学生心理变化
进入高中后,很多同学早早地就明确了自己的目标,并从高一开始就一直努力,尽可能地跟上老师的步伐。有的同学看到别的同学很努力,可能还会嗤之以鼻、不屑一顾,等到成绩一出,才发现跟其他人的差距这么大,于是心态“崩了”也是有可能的。高考是优者胜出,弱者被淘汰,每位同学必须摆正心态,正确对待高考!
首先,家长要与孩子促膝长谈,了解孩子心中所想,以便“对症下药”。
孩子为什么放弃学业?家长要适时当好孩子的“知己”,以谈心的方式,站在孩子的角度去思考问题,去与孩子交流,让孩子敞开心扉,这样你才能获得孩子为何辍学的“第一手资料”。只有了解了孩子的思想动态,才能为孩子之所以放弃学业的“沉疴宿疾”进行“把脉施方”。
其次,家长要点燃孩子重新走向校园的热情。
孩子辍学了,让孩子去工地“深造”一段日子,让孩子去搬砖、去晒海带、去干又脏又辛苦的活,相信经过一段时间的磨练之后,孩子很快就会发现,日复一日干重活、累活几乎没有多少前途,在那个时候,“知识改变命运”的想法很可能会在孩子的心中油然而生。
第三,家校合力,求助老师。
老师虽然不是神,但却是大多数孩子走向成功之路的领路人。孩子出现厌学的情绪而导致辍学,家长求助老师,让老师一起配合着解决当务之急的问题,相信只要稍微有点师德的老师都会伸出援助之手。
1.高中的知识比初中的知识难度和深度都比较大,高中学习肯定会不太适应。每个人都有过这段时期,比如我曾经从班级前三掉到班级后三。
2.我从你的描述中可以感受到,你对自己的要求是比较高而且你对你现在不太满意。你很希望改变。
3.有一些建议你可以感受下
(1)与其现在对自己反感,责怪自己,不如坦然接受现状:知道自己现在在学习上有很多不足,想想如何改变现在的境遇。
(2)想想自己是哪些方面出现了问题。是上课听不懂?老师讲授的知识不能掌握?还是自己心态有点焦急,情绪不稳定?还是自己不够努力?
(3)有没有寻求老师和同学的帮助?找一个你信任的老师,和他沟通你的问题,我相信老师会很愿意帮助你的。
4.学习是一个积累的过程,他不是一蹴而就的过程。需要你日以继日的努力学习,也许现在效果还没有呈现出来,但他终有一天会以丰厚的回报报答你。要相信自己哦!