首先,从课程导入来看,它整体的设计还是比较合理的,只是游戏内容需要孩子有一定的古诗词基础,否则会有些难度。
然后,是知识拓展部分。50分钟的试听课知识拓展部分就占了20多分钟,拓展内容会包含诗人生平、部分诗作的背景和历史。其中孩子挑战最大的,应该是历史部分。
最后,是拓展练习。这一部分的记忆量较大,内容相对枯燥,记忆理解能力不太好的孩子会感到很难。
"大语文教育"是已故的特级教师张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。这种思想主张语文教育以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来,并把教语文同教做人有机结合起来,把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来,把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来,使学生接爱全面的、整体的、强有力的培养和训练。