首先,高三逆袭,要先学会自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后梳理自身地学习情况,找出自己掌握地薄弱环节、存在地问题、容易丢分地知识点;在者合理地分配时间,有针对性地制定学习任务,并一一地去落实。
其次,要保证上课地质量,不要熬夜,这样会导致恶性循环,会影响第二天地学习,上课积极回答问题,跟随老师地思路,老师会在复习中帮你们吧只是理清或者串一遍,然后你在刷题,每天都要刷题,不要一天兴趣上来了就刷题,没兴趣了就不刷题了,坚持勤奋是关键。
再次,做题的时候要学会反思、归类、整理出对应地解题思路。遇到错地题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立地错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习地时候,它们是重点复习对象,保证不在同样地问题上在出错、在丢分。
最后,从基础上抓紧它据了解,高考考卷中70%地试题是基础题,也就是所谓地抓住了基础题就是抓住了高考分数。如果你在某个科目上出现了分数尤其低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照高考大纲,回归课本,才是题高分数最有效地办法。比如,数学科目,你就可以参照最新地《考试说明》,在课本中找到该知识点地讲解、示例、课后习题等等。
第一阶段:适应性训练(7~21天)
由于学生长时间处于一个迷茫,不知所措或者贪玩,无法长时间坚持学习的环境下,很难在一个非常短的时间段内迅速集中精力开始努力学习,所以学生执行计划前需要经过适应性训练,学生每天都需要有效完成各科指定的学习任务。
第二阶段:基础检测阶段(3~4个月)
复习:我们会根据在第一阶段对于学生的情况进行信息采集,并且在这一轮根据学生的各科成绩,总成绩,目标,高考环境等等情况,结合复习进度,为学生制定第一阶段的复习策划,第一阶段的复习基本以基础复习为主,按必修章节复习,当然,我们会在计划中会为学生提供适合学生的学习方法以及学习技巧等,让学生在一阶段的复习中能对于各个章节有一个非常扎实的掌握
检测:学生每完成一章节的复习,需要将自己的实际情况填写到正确率检测表,我们会根据学生的掌握情况为学生建立知识结构网。实时更新学生对于高中各科知识的掌握情况。
第三阶段:基础查漏补缺阶段(1~2个月)
查漏补缺:我们通过一轮的正确率检测,已经有效地掌握了学生的疑点漏点,以及各方面的实际情况,所以在这一轮我们会根据学生的实际情况来解决学生哪里掌握的不好,哪里有问题,并且会针对学生的遗漏点找出解决方案,给到好的学习方法以及学习技巧。
针对性训练:我们会依据一轮正确率检测情况为学生提供一套适合学生情况的专属练习题,在学生在复习之后可以进行即使有效地训练。
第四阶段:高考考点检测阶段(3~4个月)
复习:这一轮我们将进行高考考点的复习,这一轮将不会以必修,章节来进行复习,而会以高考实际情况进行有效的考点复习,复习的内容均为高考的考点。我们会在计划中为学生提供适合学生的学习方法以及学习技巧来帮助学生更好的掌握各个考点。
高考真题检测:学生每完成一个考点的复习,需要将自己的实际情况填写到正确率检测表,我们会根据学生的掌握情况为学生建立知识结构网。实时更新学生对于各个考点的掌握情况。
第五阶段:考点查漏补缺阶段(1~2个月)
查漏补缺:我们通过四轮的正确率检测,已经有效地掌握了学生的疑点漏点,以及各方面的实际情况,所以在这一轮我们会根据学生的实际情况来解决学生哪里掌握的不好,哪里有问题,并且会针对学生的遗漏点找出解决方案,给到好的学习方法以及学习技巧。
针对性训练:我们会依据一轮正确率检测情况为学生提供一套适合学生情况的专属练习题,在学生在复习之后可以进行即使有效地训练。
第六阶段:综合复习及真题演练阶段
真题模拟:在这一轮我们将会进行实实在在的高考模拟,因为距离高考仅仅只有一个月左右的时间,我们会帮助学生更好的进入高考节奏,掌握高考动态,科学饮食,为高考作最后的冲刺。